苏教版小学科学二年级上册第二单元《5.看月亮》优秀教案设计.doc

《苏教版小学科学二年级上册第二单元《5.看月亮》优秀教案设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、5.看月亮【教学目标】1．通过观察月亮以及月相盒模型，知道月亮有不同的形状；2．了解月亮运动的轨迹，知道月亮和太阳一样也是东升西落；3．了解人类探索月球奥秘的历史；4．了解观察月亮的工具天文望远镜，知道简易望远镜的使用方法。【教学重点】通过画月亮、看月相盒中的月亮，知道月亮有不同的形状。【教学难点】知道简易望远镜的使用方法，学会使用简易望远镜。【教学准备】教师材料：课件学生材料：纸、记号笔、月相盒、简易望远镜。【教学时间】1课时【教学过程设计】一、歌曲导入，画出记忆中的月亮1．导入：欣赏音乐《但愿人长久》谈话：孩子们，中秋节,你们赏月了吗?我这里有一首好听的歌，让我们随着它回顾一下美丽的月色吧

2、。（板书课题:看月亮）2．画月亮谈话：自古人们就喜欢看月亮。孩子们，你们喜欢吗？你记忆中的月亮是什么样的？想不想一起来画一画？请拿出抽屉里的笔和纸，开始画月亮吧！3．活动一：学生在纸上画出自己记忆中的月亮。4．将画出的月亮的形状贴在黑板上，并进行分类与比较，选择出典型的月亮形状。5．过渡：你们画的月亮都很符合诗词中的意境“月有阴晴圆缺”。今天我们在科学课上也要“看月亮”,看看月亮的“脸”是怎样偷偷地改变的。二、探索实践，看月相盒中月亮1．谈话：怎样看呢？老师这里有一个神奇的工具，（出示月相盒）苏教版小学科学二年级上册第二单元天空中的星体-3-通过它我们可以看到不同时间里月亮的形状，这些不同的月

3、亮形状叫做月相（板书：月相），这个小盒子叫做月相盒。2．向学生介绍月相盒的使用方法。3．活动二：观察月相盒，并画出观察到的月相。4．收集学生画的月相，选择典型的展示在黑板上。5．谈话：通过观察月相盒，你发现了什么？6．谈话：月亮的形状是会发生变化的，从月牙变成半圆，再变成圆，然后又变成半圆，变成月牙。你们能给黑板上这些月亮排排序吗？一起看完这个小视频我们再来试试。7．给黑板上的月相排序。8．小结：原来月相变化是有时间规律的，和农历日期有关系。三、联系生活，观察月亮位置的变化1．谈话：在一个月当中，月亮有形状的变化，在一天当中，月亮在天空中的位置会变化吗？月亮也和太阳一样东升西落吗？2．生交流汇

4、报。3．课件出示一天当中月亮位置变化的图片，让学生更清楚的看到月亮的位置变化。四、了解科学史，像科学家那样用望远镜看月亮1．谈话：月亮可真是多变啊，不仅有形状的变化，还有位置的变化。古人每天遥望月亮，产生了许多关于月亮的美好想象。中国有嫦娥奔月的故事，西方有月亮女神的故事，月亮上真的有嫦娥、有月亮女神吗？2．谈话：四百多年前，人们终于发明了可以看得更远的望远镜，有了望远镜的帮助，人们终于看清了月亮的脸，你想看一看吗？3．出示简易望远镜，示范使用望远镜。4．学生练习使用简易望远镜观察景物。教师巡视，了解学生观测情况，并做相机指导。5．全班交流自己观测的情况。6．小结：用望远镜观测物体时，要按照使

5、用方法正确操作，不急不躁。7．布置作业：回去后，你们可以用望远镜来观察月亮，学习伽利略，画下月亮表面的样子，比较看看有什么相同和不同。8．介绍登月之旅：几百年来，人们的科技水平发生了翻天覆地的变化，人们的脚步终于踏上曾经遥不可及的月球，老师这里有一段很珍贵的资料。看了视频，你想说什么？［设计意图：进行科学史教育，了解人类认识、探索月球的历程，增强学生观察天空中星体的兴趣］苏教版小学科学二年级上册第二单元天空中的星体-3-五、小结全课，激发学生观察月亮的兴趣谈话：这节课你学到了些什么？月亮既美丽又神秘，科学的发展慢慢地揭开月亮神秘的面纱。但美丽的月亮仍有许多的奥秘等着我们去探究呢。【板书设计】5

6、.看月亮月相变化苏教版小学科学二年级上册第二单元天空中的星体-3-