儿童读物推荐.doc

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1、儿童读物推荐0-1岁儿童读物推荐：该年龄阶段的儿童主要是识物辩物，主要看一些卡片来辅助认识1-2岁儿童读物推荐：《你好》是一本绘本，大量都是图片，情节简单，都是发生在宝宝身边的生活里的事情。文字不多，大字大图，适合低幼宝宝自己翻。小朋友通过翻阅图书，认识新事物，这一时期的孩子还没有识字，图片的教育作用更大。适合2-3或4岁孩子的读物：噼里啪啦系列丛书包括：《我要拉巴巴》《我去刷牙》《我要洗澡》《你好》《草莓点心》《车来了》《我喜欢游泳》共7册。这是日本画家佐佐木洋子编绘的，分别描绘孩子在刷牙、洗澡、游

2、玩、吃点心等各种时候所碰到的问题，以风趣的方式教会他们人生的最初的知识,和小朋友生活很贴近的内容。书中的图形不仅夸张诱人，而且采用了一些局部折叠的方式，在书页中可以不时翻开一些折叠面，让人看到图画内部的东西，这是很符合低幼儿童的阅读心理的。让孩子在看的同时一边学习，养成好习惯，学会自己穿衣服，吃东西。中班 提供符合幼儿智能发展阶段、并能够引起幼儿兴趣的数学情境。　　引导孩子用游戏的方式进行数学活动。　　培养孩子用数学的眼光看问题、用数学思维来思考。　　着眼于系统地训练儿童的数学思维能力。 提供符合幼儿

3、智能发展阶段、并能够引起幼儿兴趣的数学情境。　　引导孩子用游戏的方式进行数学活动。　　培养孩子用数学的眼光看问题、用数学思维来思考。　　着眼于系统地训练儿童的数学思维能力。观察力——要从几幅完全相同的两幅画中寻找出不同之处，对孩子的眼力可是个不小的挑战，对孩子的观察力也是大大地提升。注意力——找不同带来的自信和挑战，吸引着孩子不停地找下去，注意力和专注力也自然而然地得到了提高。视觉记忆力——找不同需要孩子不断地比较两幅图画，孩子只能依靠视觉观察和记忆力来判断其中的不同之处。语言能力——通过准确地表述每

4、个不同之处和图画中的故事，孩子的口语表达能力自然而然地得到了锻炼。想象力——卡通可爱的形象，漂亮逼真的场景，每幅图都是一个故事，孩子的想象就在这些故事中展开。自信和挑战——每找到一处不同，孩子便会收获一份自信，努力之后的成功让孩子充满成就感。图画故事书：  猜猜我有多爱你  逃家小兔  小海豚心灵成长故事(4册)，  比得兔的世界双语故事(5册)，  欧美经典儿童绘本(4册)，  希尔弗斯坦绘本-爱心树，  名家绘本-安徒生童话，  丁丁历险记(22册)    行为习惯培养方面的书：  小熊布迪鼹鼠莫

5、迪系列(6册)  贝贝熊系列丛书(30册)  我的第一本安全宝典—儿童自救手册大班《伊索寓言》、《安徒生童话》小班(3-4岁)1、三只小猪上幼儿园这本书探讨了我们童年生活中关键性的经验一一第一次上幼儿园，相信它能引起幼儿的共鸣，尤其适合那些从没上过幼儿园或托儿所的孩子阅读，帮助其抒解可能产生的焦虑。2、小吊桥来源于民间口头传唱的歌谣，配上生动有趣的游戏．随唱随玩。使您在和孩子快乐的互动游戏过程中，不仅自然而然地促进孩子体能的发展，还潜移默化地训练了语言能力。3、变色鸟白乌吃着各种颜色的果子，成了变色鸟

6、。唱出彩色的音符，把灰色的大地染成彩色的世界!富于诗歌之美的语言，让孩子感受奇妙的色彩变化，用欣赏的眼睛去探索这个美丽的世界。4、聚宝盆5、多多什么都爱吃只要是孩子喜欢的东西，他就永远不赚多。这个由一则富含寓意的民间故事改编而成的故事，就充分反映了这样的儿童心理。充满惊喜和身临其境的趣味，启发孩子学会“节制”的真谛。小班下(适合3-4岁)，1、为什么我不能？2、爱吃水果的牛3、嘟嘟4、两个娃娃这本书是一位高明的“妈妈”，她既不扳起面孔教训骸子，也不花言巧语哄骗孩子，而是把告诉孩子的东西巧妙地揉进充鬲童

7、趣的画面和琅琅上口的儿歌之中。5、阿比比一比中班上（适合4-5岁）：包含5本书：1、收集东，收集西这本图画书是一篇优美的散文诗，而且贴近幼儿的生活体验。幼儿都喜欢收集“宝贝”，收集与整理的过程充满了想象与创造，也学习了分类、取舍与持久有恒的耐性。2、花园里有什么这本图文并茂的小书将把孩子带到大自然中去，听听、看看、闻闻、摸摸，细心观察．享受发现带来的惊喜。除了可以获得知识、提高学习的兴趣之外，还可以从中掌握自我学习的方法。3、借你一把伞娜娜淋雨了，小动物找来不同的叶子，借给娜娜当伞。充满爱与温暖的动人

8、之作，呈现了“给予别人合适的帮助”的独特内涵。水彩画清爽透明，带来别具一格的艺术美的欣赏机会。4、山丘上的约会两个笔友要见面了！作者运用书本竖立时的直式版面，营造出他们见面时的“震撼”画面，令人拍案叫绝!也巧妙地表现了文字意犹未尽的趣味。5、拍花箩这首有趣的数数歌，采用了一问一答的格式和一韵到底的押韵方式。在念念唱唱之间便自然学习了数的概念，再加上拍手、跺脚、拉手转圈等游戏，一定会带给孩子无穷的乐趣。中班下（适合4-5岁）包含5本书：1、兔子先生去散步日