社会《好宝宝有礼貌》4.doc

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1、华师附中实验幼儿园凯云园区教育资源——教育活动详案教育领域：社会适应年龄：3—4岁教学活动名称：《好宝宝有礼貌》教学目标：1.学会用礼貌问候别人。教学重点：能够学会礼貌用语，“1.喂，您好......,再见，2.小朋友，你们好。”教学难点：能够运用礼貌用语问候别人。教学准备：1.背景知识：日常生活的礼貌用语。2.物质材料：木偶一个、模型电话（每组一个）教学过程：1.导入活动。(1)出示木偶：“小朋友，你们好！”教师引导说：“小木偶在问你们好，你们应该说什么啊？”教师鼓励幼儿积极参与，和大家一起说礼貌用语(2)小木偶要走了，：“小

2、朋友，再见。”小朋友们主动和小木偶再见。教师总结：与人见面要主动问好，分手的时候要主动说再见，这样才是个有礼貌的好孩子。2.场景游戏：（1)“铃......”来电话了，教师示范接电话：“喂，您好，......再见。”（2)“铃.......”来电话了。教师引导说：“我现在请最有礼貌的孩子来接电话。”找几名表现好的幼儿来接电话。（3)分组游戏：相互打电话幼儿是否能说使用礼貌用语“你好”“再见”（4)特殊场景：“铛，铛。”另一名大班教师敲门。a.教师说:"小朋友，你们好。”小朋友：“你好”.教师说：“我想请小朋友到大班做客好吗？”征

3、得幼儿同意。c.教师走时，幼儿主动问好说：“老师再见。”3.做客游戏：（1)教师组织幼儿到中、大班逐一做客参观。（2)活动中做有礼貌的孩子，主动向中班小朋友说：“你好”“再见”a.幼儿会主动运用礼貌用语。 b.是否积极参与交往。