扳手腕活动作文提纲.doc

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1、扳手腕活动作文提纲：拟个题目按照比赛的顺序来写。（比赛前-比赛中-比赛后）v上课铃响了，老师宣布要进行扳手腕比赛，一听这消息，同学们。v接着，陈老师宣布了比赛规则：v同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。陈老师请了（）和（）。只见。同学们各有支持的对象，有的有的，还有的（比赛前）v两位重量级选手开始热身了，他们活动活动手腕，比赛开始了，只见围观的同学们，比赛整整持续了（）。词语运用：摩拳擦掌胸有成竹咬紧牙关涨红了脸眉头紧锁青筋暴露胜券在握大吼一声支撑颤抖恨不得把吃奶的劲都用上（比赛后）陈老师宣布·······这真是一场别开生

2、面的扳手腕比赛！这是智慧与力量的较量！我从中明白了：当。精彩片段参考：面对这种场面，同学们的心都为他们加油着，啦啦队再也坐不住了，加油声一个高潮接着一个高潮，他们有的迎风招展，有的站凳助威，有的甚至挤到了临近选手的位置旁，为选手“零距离”加油，教室里顿时又沸腾了起来，比赛也进行到了白热化的阶段，可是两个人的状态丝毫没有一丁点儿的变化，仍然僵持着，管海川咬着牙，瞪着眼，手上的青筋清晰可见，李骁航的额头上都出了汗，紧咬着牙齿，毫不示弱，观看比赛的同学，个个喊得脸都红了，屏息凝视，他们的神情比参赛者紧张。“哇！”李骁航

3、大声喊了出去，气势惊人，管海川的手似乎渐渐倒下，他的双脚颤抖着，好像快要输了，他的啦啦队见势不妙，便加大音量，可是却没有起到什么作用，管海川的手还是慢慢得往下倒。李骁航的支持者已准备举手欢呼了，而管海川的支持者有的在抱怨，有的在每一个角落叹气……“啪”的一声响，比赛结果出来了，李骁航赢了，教室里沸腾了，笑声、欢呼声、叹息声洋溢在教室里的每一个角落。