大班美术教案：笔屑贴画说课讲解.doc

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笔屑贴画（美术）  设计意图:新《纲要》提出：幼儿是教育活动的积极参与者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合，我想作为教师应根据幼儿的兴趣，需要和原有经验，引导幼儿走向最近发展区由此产生了美术《笔屑贴画》  活动目标：  1． 探索用铅笔屑贴出各种形象。  2． 乐意在探索过程中大胆想象，积极动手完成作品。  活动准备：  卷笔刀，各种笔，胶水，彩色纸，小碗。  活动过程：  一． 出示7种笔（铅笔，钢笔，圆珠笔，水笔，毛笔，记号笔，蜡笔）  1．教师：小朋友看，老师手里有什么？（拿出笔）你认识这只笔吗？（拿出一只笔）这是什么笔？（幼儿回答）  2．教师：你知道这些笔可以干什么？（个别回答）这些笔不仅可以写字、画画，孙老师还可以用铅笔变魔术呢。（教师削铅笔）  二．教师出示各种形状地铅笔屑。  （教师削铅笔）提问：小朋友看，这是什么？（铅笔屑）（教师在白纸上摆放铅笔屑）看看这像什么？（个别幼儿回答后，教师再进行适当贴画）（圆形铅笔屑、供形铅笔屑、扇形铅笔屑）  二． 幼儿操作，教师指导  1教师：刚才老师用铅笔屑变出了这么多东西，屑铅笔时要轻轻地、慢慢地屑，把铅笔屑削在小碗里面，然后用铅笔屑贴出漂亮地图案。  2幼儿操作，教师指导。  三． 展示幼儿的作品，进行评价。  大家一起看一看，你最喜欢哪一幅作品，你上来指给大家看看。你贴的是什么，是怎么贴的？盐城市2014年职业学校对口单招高三年级第三次调研考试电工电子综合理论试卷本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至12页。两部分满分300分。考试时间150分钟。第Ⅰ卷（共120分）一、选择题（本大题共22小题，每小题4分，共88分。请将唯一正确的答案填在二卷表格中）1.在如图所示电路中，滑动头P向上滑动时，下面结论正确的是：A．I1电流变小B．I2电流变小C．电压U不变D．I3电流不变2.将铁棒按图示方向插入线圈的过程中,导体棒AB将：A.保持不动B.向左运动C.向右运动D.竖直运动I310Ω10Ω5Ω10Ω10ΩRWP5V6V10V5A＋U－I2I1题1图 题2图3.图示电路的等效复阻抗Zmn：题3图A、40+j10ΩB、15-j5ΩC、10ΩD、30Ω题4图+u-+u1-4.图示电路中，i1与i2同相，则以下说法错误的是：A、=+B、电路的功率因数入=1C、=+D、电路的品质因数Q=