园林植物病虫草害防治技术PPT课件.ppt

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1、园林植物病虫草害防治技术为什么教教材分析学情分析教什么教学目标重点难点教法学法怎样教教学设计教学反思说课思路学情分析教学目标重点难点教法学法教学设计教学反思教材分析课程定位园林专业主干课程之一;绿化工等众多工种考核的重点对象。课程作用是已学植物基础知识等课程的延伸,为后续园林植物生产、绿地施工与养护等课程学习奠定知识基础、储备专业技能。学情分析教学目标重点难点教法学法教学设计教学反思教材分析园林植物保护技术下篇应用技术1.园林植物病害基础2.园林植物昆虫基础3.园林植物杂草基础4.园林植物病虫害

2、识别与诊断技术5.园林植物病虫草害防治技术6.园林植物常用农药及其使用技术7~11.各类植物病虫害防治技术上篇基本理论5.园林植物病虫草害防治技术后续课程相关工作2019级园林技术中专班教材分析教学目标重点难点教法学法教学设计教学反思知识维度有相关知识基础;已接触一些防治技术,但认识不深,易混淆。技能维度具备一定的资料搜集整理能力,常用办公软件的操作能力。素养维度学习兴趣浓厚,思维活跃,有表现欲望;注意力易分散;逻辑思维能力不强,习惯感性认识。学情分析教材分析学情分析重点难点教法学法教学设计教学

3、反思知识与技能情感态度价值观过程与方法教学目标合作学习评价学习严谨的科学素养团队协作精神环保意识理解园林植物病虫草害的防治原理和方法;了解各种防治方法的特点;运用各种防治技术实施有害生物的综合治理。课程特点学生特点“最近发展区”理论教材分析学情分析教学目标教法学法教学设计教学反思防治原理和方法重点综合治理难点重点难点教材分析学情分析重点难点教学目标教学设计教学反思互教互学创设情境任务驱动教法学法自主探究合作学习评价学习教法学法教学程序设计设计思路教学方法设计意图为什么学学什么怎么学学得怎样创设情

4、境检测评价生教师教任务驱动知识运用学习方法探究思维重要性教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教学反思教学设计教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教学反思教学设计课前准备课堂检测课后总结李女士希望能得到技术指导,如你是某园林植物养护公司,如何帮助她解除困扰?案例描述花农李女士近期遇到一件烦心事,苗圃中种植的月季等叶片、嫩梢、花蕾及花梗等部位布满白色粉层,叶片已开始皱缩、卷曲呈畸形。教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教学反思为什么学学什么学得怎样怎么学为什么学教学设计课前准备综合防治植

5、物检疫园林技术防治生物防治化学防治物理防治园林植物病虫草害防治技术教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教学反思为什么学学什么怎么学学得怎样教学设计学什么任务驱动,制定与执行学习策略植物检疫园林技术防治物理防治化学防治生物防治植物检疫公司园林技术公司物理防治公司化学防治公司生物防治公司1、接受任务,成立公司教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教学反思为什么学学什么怎么学学得怎样教学设计怎么学原理、常用方法、推荐理由等2、收集整理资料、制作防治方案教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教学

6、反思为什么学学什么怎么学学得怎样教学设计被动学习↓主动学习怎么学合作学习相互学习教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教学反思园林植物病虫草害防治技术第1课时第一组20分钟第二组20分钟课堂总结5分钟教师教授综合防治巩固评价教学设计第2课时第三组20分钟第四组20分钟课堂总结5分钟第3课时第五组20分钟对比总结5分钟效果检测20分钟互教互学5种技术总结检测3课时1课时第4课时知识铺垫10分钟学习新知25分钟巩固评价10分钟课堂设计3、方案展示(8分钟)教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教

7、学反思为什么学学什么怎么学学得怎样教学设计怎么学教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教学反思为什么学学什么怎么学学得怎样教学设计怎么学4、质疑与答辩(7分钟)教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教学反思为什么学学什么怎么学学得怎样化学防治:①选用图片的目的?②为什么大家喜欢用化学技术治理病虫草害?③平时化学方法带来的危害有哪些?④可以避免和减低这些危害吗,怎么做?①知识的重现与再认识;②防治技术的优缺点,从辨证、一分为二视野看问题;③提高听课效果,培养发散思维能力。教学设计怎么学5、查漏

8、补缺(5分钟)教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教学反思为什么学学什么怎么学学得怎样教学设计怎么学6、课堂总结(5分钟)教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教学反思为什么学学什么怎么学学得怎样教学设计你学到了什么?怎么学教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教学反思为什么学学什么怎么学学得怎样教学设计学得怎样7、学习效果检测(20分钟)②①植物检疫是指一个国家或地区政府为了防止危险性有害生物随植物及其产品的人为引入和传播,以法律手段和行政措施强制实施的预防性的植物保护措施。③教材分析

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