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1、小学班主任培训内容模块一班主任的每一天主讲人王宝祥专题一：打招呼——“打招呼”与尊师爱生专题二：日计划——忙要忙到点子上专题三：迟到处理——保护学生和遵守规则冲突时专题四：课堂管理——班主任只是协调者专题五：课间十分钟——不容忽视的课间十分钟专题六：广播操——比赛的“输与赢”专题七：午餐午休——如何利用好教育契机专题八：逃学/旷课——把旷课学生吸引到学校里来模块二班主任的每一学年主讲人陈爱苾专题一：学年开始——自我教育从自定目标开始专题二：编排座位——排座位有学问专题三：布置教室——布置教室也要立足教育专题四：选班委会——让学生体味公平公正的班级民主生活专
2、题五：制定班规——使班规建设成为学生自管自育过程专题六：家校联系——（1）促家长成为教育的助力 ——（2）网络班级专题七：评价评奖——评价价值取向的冲突专题八：学年结束——信任源于实事求是模块三班主任与每次活动主讲人熊华生专题一：安全教育活动——安全教育能不走过场吗？专题二：成长主题活动——学生们可能自己解决成长中的问题吗专题三：参加艺术节与运动会——如何看待成败？专题四：沟通与交往主题活动——沟通与交往的学问专题五：社会实践活动——志愿者活动一定出于自愿吗？专题六：班级管理主题活动——为什么我不可做自己？专题七：节日纪念日活动——只有亲身体验才刻骨铭心
3、专题八：心理健康主题活动——心理学是教人自我欺骗吗？模块四班主任与每个班级主讲人齐学红专题一：班主任与差乱班——找到打开学生心灵的那把钥匙专题二：班主任与优秀班——优秀不仅仅是成绩专题三：班主任与新接班——校规与民主管理的平衡专题四：班主任与寄宿班——如何引导寄宿生的交往专题五：班主任与全纳班——不让一个孩子掉队专题六：班主任与外来务工子女班——对弱势群体的尊重与关爱专题七：班主任与小班——教育不能承受之重专题八：学生与科任教师冲突——架设心灵间的桥梁模块五班主任与每个学生主讲人吴增强专题一：优秀生辅导——优秀生也需要心理辅导专题二：留守儿童辅导——留守儿
4、童――一群需要关爱的孩子专题三：厌学生辅导——如何对待学生厌学专题四：异性交往困惑生辅导——女生“早恋”的困惑专题五：网络成瘾生辅导——学生网络成瘾怎么办？专题六：情绪失调生辅导——只要解决问题，怎么做都行吗？专题七：行为偏差生辅导——慎重对待行为偏差学生专题八：灾后生辅导——班主任如何做心理援助模块六做一个专业的班主任主讲人张万祥专题一：沟通能力——先改变学生，还是先改变自己？专题二：读书习惯——如何才能真正优秀？专题三：写作能力——如何对待专业写作？专题四：总结反思——如何把先进的东西内化？专题五：职业道德——如何坚持公平公正？专题六：实践智慧——如何
5、面对传统榜样与现代偶像的冲突专题七：应对挑战——面对嫉妒与挫折专题八：网络技能——怎样在学习中自我调控？习内容：实习期间按照要求和公司安排主要完成以下实习工作任务：1.了解会计师事物所机构组成,人员职责,基本业务.。2.分别熟悉事物所各种会计业务的操作流程,行业规范,协助注册会计师和审计员完成各类业务.。3.配合工作人员完成各种办公室日常工作。现按照时间进度将实习内容报告如下：第一天早上8:30正式到公司报道,随后由负责审计业务的主任会计师给同时去实习的几人开会,详细介绍了广东启明星会计师事务所的具体情况,主要从公司发展历史,机构人员设置,经营业务范围以及
6、目前经营状况等方面做了说明,同时对我们实习人员提出的相关问题做了解释说明.最后,明确了我们实习期间的主要工作任务,并提出了相关要求和期望,鼓励大家在新的环境里认真学习,努力工作,争取在实习期间有所收获。之后，实习生分配到各个部门,我被分配在公司审计1部进行实习，在事务所的实习也便正式开始。开始几天时间,在事务所内熟悉情况,并帮忙完成各项办公室日常事物.先200年度出台的各项会计政策文件整理成册,并每人配发一份,每天空闲时间自己学习翻阅,了解最近的会计政策,从宏观经济,会计制度,证券,法律等等方面作以了解,这些都是在今后的工作中经常用到的法律法规,给我们提供
7、了很好的学习机会,使我们获得了行业相关的第一手资料。会计师事务所有大量的文件档案,而且多数都是需要长时间保存的,很多也是需要随时翻阅查看的资料,这就对档案管理保存提出了较高的要求.我们实习生进行了一些档案整理工作.我们将过去两三年的档案重新码放整齐,并按序号做以说明.在这期间进行了不少的体力劳动,搬运成捆的厚重的档案让我们这些即将毕业的大学生们体会到了新的锻炼.另外,我们还学习了文档的装订方法,几个人一同练习,从排序,打孔,穿线一直到最后的粘贴,编号,最终能够将一落零散的报告底稿整理成完整的报告文件并排放整齐.就是这些看似简单不经意的工作我们这些在校的学生
8、要是不经过锻炼是没有办法做好的,而这些工作也正式以后从业中最最基本
