成长作文之主题是成长的英语作文.docx

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1、主题是成长的英语作文【篇一:假定你是李华,准备参加学校举办的主题为“健康成长”的英语作文比赛。请按】一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。1.回归教材,注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利

2、70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。2.适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、

3、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。【篇二:英语作文】中考英语作文万能句子书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查,涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容,以下就中考书面表达的写作方法和注意事项进行指导:一、认真审题,确定时态人称,同时关注题材格式时态:故事性文章一般用过去时,其中表达感受时可用现在时。说明性或议论性文章一般用现在时,举例时可用过去时。根据题目要求也会出现时态的交错使用,如过去和现在的对比等。如果句中出现了时间状语,时态则

4、要遵循时间状语。如ago,last…——过去时next,in…——将来时等人称:注意在句子中人称的统一。例如:thankstotheteachers,wehaveimprovedourenglish.其中we和our就是人称的统一。格式:注意书信格式的开头和结尾。二、找全信息点,紧扣主题,突出重点切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全,找齐信息点,建议用铅笔标出,写完后再涂掉。根据题目,可适当增加合理内容。特别注意文章要有开头和结尾。三、成文时一定要表述正确,文字流畅切忌与汉语提示的一一对应,使用所学表达方法将语义表达出来即可。首

5、先考虑句子结构(如主谓宾,主系表等)。同时注意短语的正确使用和单词的拼写,最好使用课本上学过的短语和句式。四、文章结构清晰,重点句型出彩,可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构,使用适当的连接短语,使文章结构紧凑。10个开头经典句子1.不用说……itgoeswithoutsayingthat…=(itis)needlesstosay(that)….=itisobviousthat….例:不用说早睡早起是值得的。itgoeswithoutsayingthatitpaystokeepearlyhours.2.在各种……之中,……amongva

6、riouskindsof…,…/=ofallthe…,…例︰在各种运动中我尤其喜欢慢跑。amongvariouskindsofsports,ilikejogginginparticular.3.就我的看法……;我认为……inmyopinion,…=tomymind,….=asfarasiamconcerned,…=iamoftheopinionthat….例:inmyopinion,playingvideogamesnotonlytakesmuchtimebutisalsoharmfultohealth.就我的看法打电动玩具既花费时间也有害健康。

7、4.随着人口的增加……withtheincrease/growthofthepopulation,…随着科技的进步……withtheadvanceofscienceandtechnology,…例:withtherapiddevelopmentoftaiwan’seconomy,alotofsocialproblemshavecometopass.随着台湾经济的快速发展许多社会问题产生了。5.……是必要的itisnecessary(forsb.)todo/that………是重要的itisimportant/essential(forsb.)todo

8、/that………是适当的itisproper(forsb.)todo/that………是紧急的itisurgent(forsb.)todo

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