必修3总复习提纲.docx

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1、2009生物必修3复习提纲（必修）第1章人体的内环境和稳态第一节细胞生活的环境1、内环境：（1）单细胞生物直接与外界环境进行物质和能量转换，而人体细胞必须通过内环境才能与外界环境进行物质和能量交换。（2）内环境的组成：细胞内液体液血浆细胞外液组织液（内环境）淋巴（3）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介：2、稳态概念：在神经—体液—免疫系统的调节下，机体会对内环境的各种变化做出相应的调整，使得内环境的温度，渗透压、酸碱度保持相对稳定的状态，称为稳态。3、对细胞外液渗透压的维持起作用的是Na+Cl-对细胞内液渗透压的维持起作用的是K+第2章动物和人体生命活动的调节第一节神经调节

2、一、人体的神经调节1、神经调节的基本结构和功能单位是神经元。神经元的结构：由细胞体、树突（短）、轴突（长）构成。2、反射：是神经系统的基本活动方式。是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。3、反射弧：是反射活动的结构基础和功能单位。感受器：感觉神经末稍和与之相连的各种特化结构，感受刺激传入神经组成神经中枢：传出神经效应器：运动神经末稍与其所支配的肌肉或腺体4、兴奋在神经纤维上的传导（1）兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。（2）兴奋的传导过程：静息电位外正内负，动作电位：外负内正兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局

3、部电流（膜外：未兴奋部位→兴奋部位；膜内：兴奋部位→未兴奋部位）（3）兴奋的传导的方向：双向5、兴奋在神经元之间的传递：（1）神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的突触：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜（2）兴奋的传递方向：由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内，所以兴奋在神经元之间（即在突触处）的传递是单向的，只能是：突触前膜→突触间隙→突触后膜（上个神经元的轴突→下个神经元的细胞体或树突）6、人脑的高级功能（1）人脑的组成及功能：大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，各种“觉”的产生小脑：是重要的运动调节中枢，维持身体平衡脑干：有许多重要的生命活动中枢，如呼吸中枢下丘脑

4、：有体温调节中枢、渗透压感受器、是调节内分泌活动的总枢纽（2）语言功能是人脑特有的高级功能W区受损→失写症（能听、说、读，不能写）S区受损→运动性失语症（能听、读、写，不能说）H区受损→听觉性失语症（能说、写、读，不能听）V区受损→失读症（看不懂文字）第2节通过激素的调节1、体液调节中，激素调节起主要作用。2、人体主要激素及其作用激素分泌部位激素名称主要作用下丘脑抗利尿激素调节水平衡促。。激素释放激素调节内分泌等重要生理过程垂体生长激素促进蛋白质合成，促进生长促。。激素控制其他内分泌腺的活动甲状腺甲状腺激素促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性

5、；肾上腺肾上腺激素参与机体的应激反应和体温调节等多项生命活动胰岛胰岛素、胰高血糖素调节血糖动态平衡卵巢雌激素等促进女性性器官的发育、卵细胞的发育和排卵，激发并维持第二性征等睾丸雄激素促进男性性器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征3、激素间的相互关系：协同作用：如甲状腺激素与生长激素、胰高血糖素和肾上腺素拮抗作用：如胰岛素与胰高血糖素4、甲状腺激素分泌的分级调节与反馈调节：（重点）下丘脑↓促甲状腺激素释放激素↓垂体↓促甲状腺激素反↓馈甲状腺↓甲状腺激素↓细胞代谢5、激素调节的特点：微量高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞第3节神经调节和体液调节的关系一、神经调节与体液

6、调节的比较神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长二、血糖的调节1、血糖的含义：血浆中的葡萄糖(正常人空腹时浓度：80—120mg/dl)2、血糖的来源和去路：3、调节血糖的激素：（1）胰岛素：（降血糖）分泌部位：胰岛B细胞作用机理：①促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内氧化分解、合成糖元、转变成脂肪酸等非糖物质。②抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖（抑制2个来源，促进3个去路）（2）胰高血糖素：（升血糖）分泌部位：胰岛A细胞作用机理：促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖（促进2个来源）4、血糖平衡的调节：（负反馈）

7、血糖升高→胰岛B细胞分泌胰岛素→血糖降低血糖降低→胰岛A细胞分泌胰高血糖素→血糖升高5、糖尿病病因：胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足症状：多饮、多食、多尿和体重减少（三多一少）检测：斐林试剂三、体温调节1、体温相对恒定的原因：在神经系统和内分泌系统等的共同调节下，人体的产热和散热过程保持动态平衡的结果。产热器官：主要是肝脏和骨骼肌散热器官：皮肤（血管、汗腺）2、体温调节过程：寒冷炎热↓↓皮肤冷觉感受器皮肤温觉感受器↓↓下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢↓↓汗腺分泌减少，毛细血