感恩老师教育ppt课件.ppt

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1、主题班会：感恩感恩教育什么是感恩?我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德，但也有“知恩不报非君子”的古训。有“鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。在西方，有个“感恩节”,因为很多人相信上帝,他们认为所有的一切都是上天的恩赐,一颗感恩的心使他们的人生充满了希望和色彩，从而创造出生命中一个又一个的高潮。因此,感恩节那天，人们都要举行各种欢庆活动，以感谢上帝赐予

2、丰收之“恩”，正所谓“信仰使岁月处处动人，感恩的心点滴满怀，荣耀终归何处，只因它从何处而来。”因此,学会感恩:也就是学会了懂得尊重他人、学会了付出、学会以平等的眼光看待每一个生命、学会了把快乐带给每一个与你擦肩而过的人、学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……感恩老师我们班的“小事”上课睡觉上课发呆、不完成作业抄作业玩手机课间打闹乱扔垃圾看见这些“小事”老师会怎样？与老师发生矛盾给老师取外号，丑化老师形象2.这些是“小事”吗？1.这样的“小事”对吗？4.我们

3、应该怎么做？3.老师为什么要这样做？讨论不因善小而不为不因恶小而为之感恩老师，尊重老师。同学们喜欢什么样的老师？严格、有点古板活泼、但有原则时尚、但传统献给老师的歌老师并不完美，老师也不是神。所以当老师偶尔发生过失时，请同学们尊重老师，理智客观礼貌的告诉老师，老师们会改正的。与学生共勉知识小竞赛——你对“教师”知多少游戏规则1、以小组为单位进行竞赛，每组底分100分2、每道题10分，形式为抢答题，可以补答得分，分数最高的组取胜。STEP21、去年是我国第（）个教师节？A、24B、25C、263

4、、你知道歌诵教师的歌曲有哪些吗？（说出一首歌名得10分，两首得20分，以此类推）2、请补充完整：一日为师，—————。4、你知道对教师的称谓有哪些吗？（说出一个得10分，两个得20分，以此类推）终身为父《长大后我就成了你》《每当我走过老师窗前》《恩师难忘》《老师你好》《老师赞美诗》《红烛之歌》《再见老师》等老师—最广泛流行的敬称；先生—最历史悠长的尊称·灵魂工程师—最富哲理；园丁—最质朴无华的褒称·慈母—最真情感人的爱称；春蚕—最纯挚的称谓·蜡烛—最温馨动人的称谓；孺子牛—最具中国特色·

5、春雨—最生动形象的默称；人梯—最高评价的专称265、教师的始祖是（）A、老子B、孔子C、孟子孔子6、“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话出于谁的作品？韩愈《师说》7、“千教万教教人求真；千学万学学做真人。”这是许德珩为我国一位著名文人撰写了一副挽联，请问他是A、朱自清B、巴金C、老舍朱自清8、“北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时

6、门外积雪已有一尺多厚。”这个典故被后人称为什么？程门立雪我言我师每组派出一名代表上来描述或表演一下你们的老师，让同学们猜表演的或描述的是哪位老师，然后猜对的同学说说这位老师的事迹。注：活动结束后，写下对所有老师的评价、欣赏和期望，画一幅画像一起送给该位老师。说说我们班的园丁们语文老师：数学老师：英语老师：物理老师：历史老师：STEP3政治老师：感恩老师——文章欣赏感谢师恩至今仍很难忘记那个夜晚，仍铭记着老师灯光下的语重心长：“把握今天，努力不使它成为带有遗憾的昨天……”那是刚进行完一次考试。我

7、因为考得很糟糕，心情非常烦躁，灰心丧气，整天只觉得昏昏沉沉，无所事事。那天是周日晚上，我们刚刚到校。随着晚自习的铃声落下，教室里顿时一片寂静。我坐在座位上，手中拿着一本书，翻来翻去的什么也看不进去。“新华，你出来一下。”这一声打断了我的遐想，我急步走出教室。当走到教室门口的时候，一股凉风扑面吹来，使我的身体直发抖，我想退回来，但是看到老师那单薄的身体在风中晃动，我把脚迈出了教室，走到了老师的面前。老师用手理了理她那被风吹乱的头发，清了清嗓子，开始和我谈话。“杨楠，你觉得这一阵子的学习怎么样？

8、”我把头低下，默默无语。老师紧接着又追问了一句：“是不是这次考试给你很大打击？”我点了点头，然后把头扎得更低了，不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说：“一次失败决定不了什么，失败只是暂时的，要敢于面对失败。失败了要找到失败的原因，找到原因，要对症下药，这样才会有进步。把头抬起来，敢天面对生活！”我抬起头，远处黑暗的天空中有一颗闪闪发光的星星。我和老师面对面站着，昏暗的灯光撒在我们的身上，我们的影子投射在墙上，勾勒出了一幅人生最美的图画。这时老师又开口了：“生命的意义在于过程，只要付