我国的民族节日ppt课件.ppt

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1、“我国的民族节日”项目教学方案(仅供各校开展项目教学参考)浦东新区昌邑小学钱蓉项目说明本次项目在设计中，还为教师提供了一些与教学内容相对应的课件，以及网站的支持。分别是由马士清老师和王斌华老师设计。项目说明为培养学生信息科技综合应用能力，体验项目学习过程，设计本教学项目——“我国的民族节日”。这个项目要求同学们利用浏览器，使用搜索引擎，通过关键字搜索的方法来了解我国丰富多彩的民族节日，学习制订计划并利用计划来实施和监督项目的开展，学习收集整理资料,并制作一个电子作品来介绍自己感兴趣的我国的某个民族的节日。项目说明本项目针对三年级学生。基于学生初次接触项目学习，熟悉计算机界面，熟练掌

2、握鼠标和键盘的操作及输入方法等学习背景。项目说明为激发并保持学生参与项目学习过程的学习欲望，教师可以在制定项目主题时，让学生进行探讨，并通过教师的协助，选择学生感兴趣、可操作性强的主题。项目说明根据各校学生的特点，以个人学习和小组协作学习相结合的方法进行学习。项目说明根据各校学生的基础，认识并知道浏览器、搜索引擎及关键字搜索方法的使用，教师可提供相应的网站资源，也可拓展部分学生的知识和技能。完成作品所需的常用工具软件可根据各校的学生基础进行选择，正确操作。例如MicrosoftOfficeWord、MicrosoftOfficePowerPoint、金山文字、金山演示等。项目说明推

3、荐教学时数10课时，小组人数为3～4人。项目教学目标１.知识与技能２.过程与方法３.情感、态度与价值观项目教学目标知识与技能１.信息科技的基础知识２.信息科技的基础技能３.项目活动的过程与步骤过程与方法情感、态度与价值观项目实施共分四个单元（阶段）第二单元：分工合作，收集整理资料(约2课时)第一单元：理解项目，确定主题，小组分工，制定计划(３课时)第三单元：小组分工协作完成作品(约３课时)第四单元：展示、评价与反思(2课时)项目实施第一单元：理解项目，确定主题，小组分工，制定计划(３课时)1.教师演示2.引发讨论3.了解项目过程4.分组确定主题5.分工合作学生电子档案表一组员姓名是

4、否本项目负责人分工内容图片收集文字收集资源管理计划管理合并操作演示交流项目实施第一单元：理解项目，确定主题，小组分工，制定计划(３课时)1.教师演示2.引发讨论3.了解项目过程4.分组确定主题5.分工合作6.制订计划学生电子档案表二（１）小组项目研究主题：计划内容时间安排分工合作情况资料收集第　１　周■个人　□小组资料整理第　２　周■个人　■小组作品制作第３－５周■个人　■小组展示交流第　６　周■个人　■小组学生电子档案表二（2）小组项目研究主题：计划内容时间安排分工合作情况资料收集第　１　周■个人　□小组资料整理第　２　周■个人　■小组作品制作（分块部分）第３－4周■个人　□小组

5、作品制作（合并、修改）第　5　周■个人　■小组展示交流第　６　周■个人　■小组项目实施第一单元：理解项目，确定主题，小组分工，制定计划(３课时)1.教师演示2.引发讨论3.了解项目过程4.分组确定主题5.分工合作6.制订计划7.填写第一阶段评价表第一阶段评价表评价内容解决问题------做什么合作交流------帮同伴自主探究------学技术学习热情和纪律------有兴趣、守纪律评价方法自评、互评、师评项目实施第二单元：分工合作，收集整理资料(约2课时)1.教师演示，解决可能出现的困难2.制订信息收集的评价标准学生电子档案表三评价内容（记录讨论通过项）标准描述□收集方法能使用正

6、确合适的方法进行资料的收集□资料选择能选择符合主题的资料，文字与图片的内容相符□知识产权记录或注明信息的来源（网址、作者、书名等）□资料保存能正确地对资料进行保存□其它项目实施第二单元：分工合作，收集整理资料(约2课时)1.教师演示，解决可能出现的困难2.制订信息收集的评价标准3.学生完成分工内容学生电子档案表四姓名收集资料的类型□图片□文字□其它：__________小组信息来源□教师提供网址　□关键字搜索：__________________________具体网址：________________________________________________________

7、_项目实施第二单元：分工合作，收集整理资料(约2课时)1.教师演示，解决可能出现的困难2.制订信息收集的评价标准3.学生完成分工内容4.组内同学根据信息收集评价标准学生电子档案表五同学：看了你所收集的信息，在：□收集方法□资料选择□知识产权□资料保存□其它等方面，□我要向你学习。□你做得认真仔细。□我们可以互相探讨。□我可以帮助你。同学的留言项目实施第二单元：分工合作，收集整理资料(约2课时)1.教师演示，解决可能出现的困难2.制订信息收集的评价标准3.学生完成分工内