2020幼儿园庆元宵节活动策划方案大全.doc

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1、2020幼儿园庆元宵节活动策划方案大全　　元宵节是我们的传统节日，那在元宵节时，幼儿园都有哪些活动供大家欣赏呢?下面是xx精心为您整理的2020幼儿园元宵节活动策划方案，仅供参考，希望您喜欢!　　2020幼儿园元宵节活动策划方案1　　一、设计思路　　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称上元节、灯节。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一

2、步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：　　①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。　　②元宵节有许多传说、故事、儿歌。　　③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。　　④元宵象征着团圆，它有不同的种类和味道。　　⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。　　二、各年龄段主题活动目标　　小班主要目标　　(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品元宵;　　(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。　　中班主要目标　　(1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗

3、(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);　　(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。　　大班主要目标　　(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;　　(2)积极参与闹元宵的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。　　三、活动实施概况　　活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)　　组织形式：亲子形式(分年级组开展)　　活动时间：2020年2月19日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10　　活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物　　活动

4、建议：　　1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。　　2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。　　3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。　　四、主题活动环境创设　　班级环境　　(1)师幼共同布置美丽的花灯展，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;　　(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;　　(3)在家长园地贴出致家长的信，介绍主题活动的构想和配合事项。　　园内大环境　　(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;　　(2)宣传展板：开展元宵节活动的方案及要

5、求。　　2020幼儿园元宵节活动策划方案2　　一、活动时间：2020年z月zz日(上午9：30)　　二、活动节日分析：　　元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等蕴含着团圆甜蜜，吉祥幸福的内涵，因此我们的活动跟元宵有关，让孩子们体味节日的浓浓气氛并能够了解其传统文化，同时借助大红灯笼高高挂，猜字谜等传统活动来助兴。　　三、活动目的：　　春节过后家人共团圆，舍小家来顾大家，一家人男女老少，孩子家长老师一家人其乐融融共度元宵佳节，让孩子体会集体大家庭的温暖，体现爱的教育。　　四、活动内容：　　1、猜灯谜(提前准备若干灯谜

6、，书写并悬挂于操场门厅两侧)　　2、亲子齐动手做汤圆(根据人员情况而定，最好是集体)　　3、书写心愿卡片　　4、吃汤圆　　五、活动具体流程：　　1、前期准备，提前备好活动需要的材料(灯笼、心愿卡片、红线绳(窄的彩带)、彩旗、大红色卡纸、粉色卡纸、打孔器(小)每班配备一个　　2、周三中午集体教研，交待活动具体流程及注意事项　　3、各班根据情况领取活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，裁好并打孔穿线。　　4、各班通过飞信给家长下发通知。　　5、让孩子提前了解有关元宵节的知识，教会孩子歌曲《卖汤圆》、教授与元宵节有关的教育活动(手工制作绘画

7、剪纸)　　备注：　　1、材料购买完后，每班派一名老师参与大环境的创设，彩旗悬挂、灯笼悬挂、及窗花的张贴。　　2、心愿卡悬挂位置分布：朵朵班、苗一(办公室门口)苗二、三、(二楼餐厅)芽芽级部、苗五(二楼楼梯口)蕾蕾级部(梅花)　　3、心愿卡片设计要求简洁大气美观、线绳错落有致。　　2020幼儿园元宵节活动策划方案3　　一、活动目的：　　引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。　　二、活动主题：快乐元宵节　　三、活动时间：202

8、0年z月zz日(下午15：30)　　四、活动地点：本班课室　　五、活动准备：　　1、本周五中午到办公室领取一次性台布。　　2、2月z日(下周一)中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各