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时间:2020-09-22
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1、高三物理实验总复习把电流表改装成电压表复习目标:1.了解改装电表试验的设计思路。理解电流表的三个参数,能选用合适的方法测量电流表的内电阻。2.能进行电流表改装成电压表或电流表的计算。3.能对改装的电流表进行校对和误差评估。4.体验电学实验问题的处理方式。掌握在实际问题中电表灵活使用的思想方法。5.强化在讨论中纠正错误、改进方案的合作意识问题思考1.从电流表或电压表对电路的影响和作用方面看,其实也是电阻,只不过比一般的电阻多一项功能。它们特殊在什么地方?2.现有一个满偏电流(量程)为Ig=300μA、内电阻r
2、g=100Ω的电流表,要测量的电路中的电流为0.3A,怎样利用这个电流表进行测量?3.能用这个电流表测电压吗?最大可测多大电压?采用什么办法可以测量3V的电压?让其他电阻分担在实际测量或实验中,我们可以利用串并联的知识,通过适当换算,间接测量出较大的电流或电压。但每一次都这样换算处理是不方便的,能否进行对原电流表的改装,使之成为固定的结构,方便我们的测量?那末要将一个小量程电流表改装成大量程的电压表或电流表,需要知道原来电流表的哪些参数?Ig、RgUg如果已知电流表满偏电流为Ig=300μA,内阻为rg=1
3、00Ω,要将其改装成量程为3V的电压表和量程为0.6A的电流表,请提出改装方案。改装电流表的通用方案应该是怎样的呢?1、扩大电流表量程的方法电流表G的参数满偏电压Ug满偏电流Ig电流表内阻RgUg=IgRg电路电路问题????怎么知道该串联或并联多大电阻呢?若U=nUg则UR=(n-1)Ug由串联分压规律R=(n-1)RgRV=nRg------大若I=nIg则IR=(n-1)Ig由并联分流规律R=Rg/(n-1)RA=Rg/n------小电表的总电阻R的计算R的作用电路改装电流表改装电压表串联电路并联电
4、路分压分流总结:小量程电流表的改装【归纳】将电流表改装成电压表时是在电流表上串联一个合适的(大)电阻。扩大电流表量程时,在电流表上并联一个合适的(小)电阻。实际是利用了串联的分压和并联的分流作用问题一般地,电流表量程可以从表盘刻度或说明中获取,而电流表的内电阻需要我们先进行测量。那怎样才能测量电流表的内电阻呢?我们能想到什么方案?1、扩大量程的方法2、电流表内电阻的测量问题我们能想到的测量电流表内电阻的方法是什么?伏安法AV简单的方法!有问题吗?Rg测=R'当R比R'大很多时,接入或调节R'基本不改变电路的
5、总电阻,可认为总电流不变,因此当电流表半偏时,通过R'的电流也是满偏电流的一半,两个分路的电阻相等。测量电流表内阻Rg____半偏法思考1.R'为什么要用电阻箱?2.这个实验假设的前提是什么?3.这样测量测出的电流表内电阻准确吗?测量值偏大还是偏小?4.要使测量结果尽量准确,R是大些好还是小些好?5.如果需要选择电源,则电源电动势大些好还是小些好?6.闭合S2时,需要再调节R吗?7.要准确测量电流表内电阻,可以怎样改进实验?G0步骤?1、扩大量程的方法2、电流表内电阻的测量3、电流表改装成电压表改装成电压表
6、根据测量的电流表内电阻rg、量程Ig,则电压量程为Ug。按照需要改装的量程,计算出要串联的电阻值,将相应阻值的电阻与电流表串联,就改装成了新的量程的电压表。新电压表的内电阻多大?能直接读出新电压表指示的电压就更完备了!0102030G30mA3V123VGV思考:怎样检验我们改装的电压表示数是否准确?1、扩大量程的方法2、电流表内电阻的测量3、电流表改装成电压表4、改装电压表的评价—校对电压表示数的校对(要求逐格校对)为何滑动变阻器用分压式接法?如果满偏时标准电压表示数为U,而改装电压表示数为U′,则满偏相
7、对误差为若改装后的电压表示数总是略小于标准电压表示数,可能的原因是什么?怎样纠正?把电流表改装为电压表及校对:如果给出实物连接图,能画出正确的电路图吗?小结1.本实验采用半偏法测定了电流表内电阻,在此基础上利用串并联的分压和分流关系,对电流表进行了改装,对改装表的准确性进行了评价。2.设计实验时我们要考虑误差因素和实验的方便性。3.半偏法侧电流表内电阻中测出的电流表内电阻比真实值偏小;要提高精确度需R》R′;电源电动势尽量大一些;闭合S1调整R使电流表满偏,再闭合S2调整R′时不能再调整R;4.校对时要逐格
8、校对就必须采用滑动变阻器的分压式连接。思考:已知电流表G的量程为0~100μA,内阻为500Ω,改装为量程为5V的电压表,应串联一个R1=的电阻;改装为15V的电压表应串联R2=的电阻,若改装为双量程电压表,试画出电路图。49500149500查找2010年北京高考物理试题实验题,体会高考试题的考查特点,并进一步巩固本实验
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