作文-周周测-第一周.doc

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1、阅读下面材料，按要求写一篇不少于800字的作文。　　在纽约的一场旧物拍卖会上，拍卖师拿出了一把看起来很破旧，磨损得非常厉害的小提琴。他拔了一下琴弦，发现它已经严重走调。会场发出了一阵笑声。拍卖从10美元期价，直到0.5美元也没有人拍下。这时，一位老人走上台，他拿出一张纸，细心把琴上的污痕和灰尘擦去，一丝不苟地给每一根弦调好音。然后将它轻轻放在肩膀上，开始演奏。美妙的旋律从这把琴中流淌出来，所有的人顿时全神贯注这是他们有生以来听过得最美妙的音乐。拍卖师再次出价。最终以6000美元成交。　　要求：自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题

2、；不要脱离材料内容及含意的范围。作文，不得套作，不得抄袭。【指导】这篇文章告诉了我们：世间没有无用之物．没有用的原因，是我们还没有发现它的用途．因为这样，我们错过了许多珍宝．　　人也是一件器物，你必须自己把自己擦亮，自己把自己的弦调准，否则，你将会被平庸的世界淹没。我认为：人的生命好比这把旧提琴，不管你觉得它具有多高的价值，它都存在着被贱卖的危险。为了让你的生命不会贱卖，惟一的办法就是像上面那位音乐大师一样，将你的生命之琴拉出和谐美妙的旋律。【审题指导】本题属给材料话题作文，所给材料是一则意味深长的故事。对材料的解读也即审题一环至

3、关重要，因其事关接下来的立意。或高远，或低下，全在于对材料实质、内涵的掌握。审题有“三维度”，即“题目要求我写什么”“我能够写什么”“我写什么最好”。由于考场环境的挤压，一般考生只求找到点话说，写满800字就万事大吉，并未多角度审阅材料，以求进入第三个维度，寻求最佳途径、方式来表达自己被话题激发出的情绪和感受。材料是个思维原点，也是触发考生的思想机器的机关。只要有材料，就必须阅读，必须对材料进行认真揣摩、深入分析。阅读理解能力的高低，直接决定着立意的高下。面对这样一则潜藏玄机的文字材料，阅读习惯差的考生，必然断章取义，暴露出自身阅

4、读理解的种种弊端；而阅读理解力相对较强的考生，则会力图整体观照材料，把握其内涵、概括其实质、倾听其弦外之音，领悟材料的主旨。而就本材料而言，叙述对象多元，情节结构多环，审视角度多元，因此立意也是多元的。学生可以假想并设问：①假如我是那把小提琴，会想些什么？②如果我是那位老人，又是在通过调弦启发世人思索什么？③如果我是命题人，又是想通过这一故事让考生思考熟悉什么？这三个问题的答案分别对应于三个最佳角度得出的三类立意。【第一类】①擦拭心灵琴弦的尘垢；②永不言弃；③人生需要调整，人生才能实现潜能最大化，人生最优化；④是琴就要会展现自我，

5、勿被自卑、懒惰的灰尘封住了柔美的乐音！【第二类】①善于以独特视角发现事物的价值；②不人云亦云，不盲目从众；③敢于创新；④勇于尝试；⑤化腐朽为神奇；⑥善于发现，眼光独到，世界便不一样。【第三类】①新与旧；②现象与本质；③时尚与传统；④心美，世界才美；⑤凡事不要急于下结论；⑥对人才多一些宽容、关爱，少一些简朴粗暴。（一）单一角度 （外在因素：） 1.老人：最佳角度： 11） 挖掘价值，发现美，独具慧眼。 22） 伯乐的重要性。 欠佳角度： 　把老人喻为知音，表达相见恨晚，惺惺相惜之意。 2.买家:最佳角度： 不要被表面现象所迷惑，要透

6、过现象看本质。 存在问题： 论证不是很充分，出彩的少。 -3.拍卖师:材料对此人物描述较少，不带过多感情色彩。，人物相对平面化。不宜切入。 （自身条件：） 1.琴:最佳角度： 11） 是金子总会发光。 22） 机遇的重要性。 33） 人才须雕琢（玉不琢不成器） 欠佳角度： 11）“顽石”可变，“朽木”可雕。 　　22）为自己调好弦，正好音，通过自身努力去改变现状。（须注意老人才是调弦正音的外推力。） （二）综合角度 材料间的内在逻辑，彼此联系须关注，注意辩证思维。 最佳角度： 价值的实现既需要外在条件的促成，又需要自身潜质的具备。

7、 存在问题： 辩证思维训练需加强，此类观点较少，不够普及。 例文1见金还需吹黄沙有道是：“金子哪都发光。”人们都说有道理。但有人在赞同之余，却又不禁起疑。不也有道：“吹尽黄沙始见金？”须知金砖长埋于地下，也会被尘埃秽垢掩去了颜色。从那地下挖出的金矿，便是最好的证明。于是我说：“见金还需吹黄沙。”都说莲花有出淤泥而不染，谁又知那小荷初露之前，莲叶在污泥中的挣扎。如果莲花如同水草，扎在湖底的污秽中，终日浮在水里一如污泥一般，也就“白沙在涅，与之俱黑。”如果灵芝如同朝菌一般，过着所谓“不知晦朔”的生活，撑不出巨大的伞盖，而只寄身在朽烂的

8、树干中，一定难免牛马的啃食。即使是翩然立于群鸡的鹤，如果匍匐于地，尽蚓虫之所食，大概也埋没于尘莽之中了，又何来白衣黑羽的卓尔不群？所以，要想显露真金，埋在漆黑的地层中等待出头只会空费一生，要现出金光，直需吹尽黄沙。少年才俊即使如王勃，也得作出万古传