四年级上册数学期末复习计划.docx

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1、附件12017-2018学年第一学期（四）年级（数学）科复习计划年级情况分析四年级现有145名学生，根据本学期各个单元的测验及期中考试情况进行分析，三个班的成绩差距不大，在基本知识、技能方面学生基本上已经达到目标，对学习数学有一定的兴趣，大部分学生乐于参与学习活动，但是动手操作、实践能力需要加强训练。继续培养本年级学生的创新意识，提高学生的创新能力应是本学期面临的最重要的问题。少部分学生逻辑思维能力很强，基础知识非常牢固，并且有足够的细心，很少犯错误，大部分同学基础知识掌握得较好，一些中等难度的题目能完成，平时作业中偶尔会出现一些不应该的错误。各个班级

2、均有个别后进生，他们思维不灵活，基础知识薄弱，计算能力差，并且在计算中也经常因粗心大意而犯错。年级总体来讲，大部分学生养成了良好的生活学习习惯，作业能保质保量的完成，上课间，能积极举手发言。年级大部分学生的思维还是不够灵活，对于一些题型新颖的问题，不懂去寻找正确的方法解决问题。在期末的复习中，需要进行全面的知识巩固及帮助后进生进行学习。复习重点、难点1.数的概念，读、写数的方法，改写和省略的方法。2.掌握三位数乘两位数的乘法及除数是两位数的除法。3.掌握关于图形的知识，培养学生的空间观念。4.分析统计图中的数据，根据统计图提出问题并加以解决。总课时12

3、年级任课老师马文婷、梁瑞娴课时内容复习策略第1课时大数的认识1.数位：在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。数级：按照我国的计数习惯，每四个数位是一级。个位、十位、百位、千位是个级；万位、十万位、百万位、千万位是万级；亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级。2.亿以内数的读法：(1)先读万级，再读个级；(2)万级的数都要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字；要求：认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根

4、据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数(3)每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。例：780¦6009读作：七百八十万¦六千零九3.亿以内数的写法：(1)先写万级，再写个级；(2)哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。例：三百零二万¦六千写作：302¦60004.亿以内数的大小比较：位数不同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位比起，最高位的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，直到比较出大小为止。例：50¦6012＞5¦060150¦6012＜50¦60225.

5、整万的数改写成用“万”作单位的数：去掉末尾的4个0，再加上一个“万”字；例：32¦0000=32万(目的是为了读写方便)6.不是整万的数改写成“万”作单位的近似数：要将“千位”上的数四舍五人，然后再加上“万”字。例：5¦3850≈5¦0000=5万5¦7220≈6¦0000=6万★四舍五入法：求一个数的近似数，要先看省略的尾数部分的最高位是小于5，还是等于或大于5；如果小于5就把它和后面的尾数全部舍去，改写成0；如果等于或大于5就先向前一位进1，再把它和后面的尾数全部舍去，改写成0。这种求近似数的方法叫做四舍五入法。在日常生活中的应用，进一步培养数感。

6、第2课时公顷和平方千米1.公顷：测量土地的面积可以用“公顷”(ha)作单位。边长是100米的正方形面积是1公顷。1公顷=10000平方米2.平方千米：计量比较大的土地面积，常用“平方千米”(km2)作单位。边长是1千米的正方形面积是l平方千米。1平方千米=1000000平方米=100公顷要求：认识面积单位“公顷”和“平方千米”，知道1平方千米=1000000平方米=100公顷，会进行一些有关面积单位的简单计算。第3课时角的度量1.特点和区别：线段有两个端点，不能延伸，有一定的长度，可以测量；射线只有一个端点，可以向一端无限延伸，是无限长的，无法测量；直

7、线没有端点，可以向两端无限延伸，是无限长的，无法测量。2.为了表达方便，线段、直线、射线都可以用字母表示。如下图把线段AB，向一端无限延伸，就得到射线BA或射线AB。注：读射线时，先读端点！把线段AB，向两端无限延伸，就得到直线AB；还可以用小写字母表示。如，直线a▲拓展：1.过一点能画无数条直线，过两点只能画一条直线。2.线段、直线、射线都是直的，线段和射线是直线上的一部分。要求：认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。第4课时三位数乘两位数、除数是两位数的除法1.多位数乘两位

8、数的笔算：a.从低位到高位，用两位数每一位上的数去乘多位数；b.用两位数哪一位上的数去乘，乘得