提高供电所安全工器具库房定置率ppt课件.ppt

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1、我要安全QC小组农垦供电公司提高供电所安全工器具库房定置率发布人：黄锐一、课题简介“环境育人、人育环境”，创造良好的安全生产工作环境是供电所乃至整个农垦供电公司的工作重点。实现定置管理的提高，以文明生产促进安全生产，是公司“标准化管理”的要求。2009年，农垦供电公司组织各个部门、供电所负责人进行了大量的关于加强定置管理的培训、参观和学习，加强定置管理。我小组通过分析供电所现状和参观学习所得，以提高供电所安全工器具定置率作为课题，通过QC活动，创建有规律、有秩序的安全生产工作环境。（定置率是定置考核的基本指标，它表明生产现场中必须定置的物品已经实现定置的程度)定置率

2、＝实际定置的物品个数（种数）/定置图规定的定置物品个数（种数）×100％。二、小组概况：小组名称：我要安全QC小组小组人数：9人课题名称：提高供电所安全工器具库房定置率课题类型：管理型活动时间：2009年3月至2009年12月小组成员：三、选题理由公司现状按照“标准化管理”的要求，定置管理以6S为标准，达到以文明生产促进安全生产的目的，实现安全生产管理水平的提高。推进定置管理是迅速提升供电所安全生产管理水平的有效方式。目前，我公司供电所的安全工器具库房定置率为45%，定置管理相对落后，需要提高。（注释6S—指整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO

3、）、清洁（SETKETSU）、素养（SHTSUKE）、安全（SAFETY）选题理由选定课题提高供电所安全工器具库房定置率通过提高供电所安全工器具库房定置率QC活动的开展，不但可以加强安全工器具管理、提高安全管理水平，杜绝工作的随意性，有效的防范人身伤亡事故的发生。还可以建立文明的、心情舒畅的工作环境，培养一批高素质、会管理的骨干队伍。四、现状调查我们对2009年3月份各供电所安全工器具定置率按照6S定置标准进行了统计，并绘制了统计表：各供电所安全工器具定置率低，需要提升和改善%制表：魏敏制表日期：2009.3.25结合各供电所6S定置标准统计表我们针对临河农场供电所

4、实际情况进行了进一步分析，并绘制了统计表，临河农场供电所安全工器具库房定置管理不达标制表：魏敏制表日期：2009.4.17绝缘靴五、确定目标由此我QC小组决定在临河农场供电所内把推进定置管理作为工作重点，使得定置率由活动前的45%，直至达到100%1、目标值：制表：魏敏制表日期：2009.5.72、目标可行性分析：1）临河农场供电所安全工器具库房内产品结构简单，主要是绝缘操作杆、验电器等产品。这些用途相对固定，较易实现定置管理。2）供电所职工对生产任务执行情况较好，在前期6s管理中也积累了一些经验。3）目前公司领导把文明生产做为管理重点，对供电所的安全文明生产工作支

5、持力度大综合以上论证定置率达到100%的目标是可行的！六、原因分析根据现状调查，我们QC小组运用因果图从管理、人员、环境几个方面进行分析。环境使用过后不能及时摆放影响定置率的因素管理用途划分不清晰工器具缺少标识制度不健全工器具类型不固定文明生产文化氛围未形成人员培训少缺少认同感缺少动力摆放区域划分不清晰工器具绝缘性能下降七、要因确认序号末端因素确认方法要因确认判定1用途划分不清晰现场验证安全工器具使用的时候部分不能按照编号使用。非要因2使用过后不能及时摆放现场验证工作人员供电所人员找出常用工器具的时间均以超时。是要因3工器具缺少标识现场调查安全工器具入库时只有凭据，

6、没有产品标识，工作人员很难找到所处位置是要因4制度不健全现场调查检查公司制度标准，缺少定置率考核制度，人员行为不受约束是要因5工器具类型不固定现场调查各个安全工器具型号不一样、且高低也不等，有的直接放置地上，容易使绝缘工器具受潮，导致绝缘性能下降绝缘。是要因6培训少现场调查07年我公司组织2次大型培训，尤其08年中旬针对村电工还专门进行了一次6S管理值得的培训。非要因7缺少认同感缺少动力现场调查经过创造良好的工作环境进进行调查，有94.6%的员工支持文明生产工作。非要因8摆放区域划分不清晰现场调查对现场进行检查，个供电所做到区域划分清晰的较少，也没有做到标识，情况属

7、实。非要因9文明生产文化氛围未形成现场调查从我公司对施工现场文明生产支持调查来看，在我公司以形成文明生产的文化氛围以形成非要因制表：魏敏制表日期：2009.5.20八、制定对策制表：魏敏制表日期：2009.5.25九、对策实施1、为了加强供电所安全工器具的定置管理，公司制订了供电所安全工器具库房管理制度，针对安全工器具的摆放、保管进一步的规范。实施一：2、根据各供电所安全工器具库房的不同状况，我小组针对每个供电所设计定置图，各供电所按照定置图实施，制作了区域、工器具标识牌，做到有图必有物，有物必有区，有区必挂牌，有牌必分类。实施二：实施三：3、工器具码放要求做到