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1、高中学生写作评语高中学生写作评语【优秀篇】1.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。2.文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。3.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。4.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。5.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。6.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，字里行间充分体现了小作者对女足的敬佩和热爱之情，激发了读者的共鸣。文章结尾点题，情真意切，发自内心，不愧为一
2、篇佳作!7.孩子，现在人们已经有了环保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的一切吧!老师还想表扬你，你现在写字认真多了，老师为你高兴!只是希望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，希望你细心耐心，取得更大进步!8.孩子，不要再让老师失望好吗?其实你是一个很聪明才的孩子，自转到我们班来以后，你学习上已有了很大的进步，写字也有了一些进步，基本能一笔一画去写，大部分字教师也能认清了。只是在写作上你要加油了，多看课外书，积累好词好句，并学会运用到习作当中。1/6文章来源网络整理，仅供参考学习这样坚持下去，你在各方面一定会有很大的进步!给老师新的惊喜好
3、吗?老师期待着。文中不规范的字很多，希望你去用心改，用心记，用心写好吗?2.“你是一个活泼天真的男孩，写你在一天天的进步。所写的文章想象丰富，而且运用了拟人的写法，字里行间透露出清新的情趣，继续加油吧!”3.“文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的方法，使文章生动具体,仿佛使人置身美妙的奇境当中,心中更是充满了对祖国母亲的爱,激发起读者的共鸣。”4.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。5.本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快6
4、.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.7.自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.8.你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!高中学生写作评语【热门篇】1.本文内容生动富厚，语言新鲜2/6文章来源网络整理，仅供参考学习清新，布局奇特公道。2.特写镜头别出心裁，情趣盎然。全文满盈童心童趣，读来倍感密切。3.文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。4.拟人
5、化语言使文章更显得生动活泼5.外形描写十分有趣,突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想,有感染力6.用了列数字,举例子的方法,很形象7.过渡自然,每一段交待得很清楚8.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。9.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞10.虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的
6、语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。11.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣12.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为3/6文章来源网络整理，仅供参考学习一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果2.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷3.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人4.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出高中学生写作评语
7、【最新篇】1.《温暖》该生勤于观察善于思考，能够把握文章的细枝末梢，尤其是运用动词叙事说理恰到好处。因此，该文描写的事情既生动又形象，体现出了作者的水平;作为阅读者，也很容易被他的出彩文章所吸引。这对于二年级的学生来说是非常了不起的。2.《校园是我温暖的家》该文内容丰富饱满，语言简洁大方，行文自然流畅，一气呵成，充分说明该生具有较强的文字功底。最难能可贵的是该生思维缜密善于想象，能够以温暖为主题，从家庭联想到学校，给阅读者耳目一新的感觉，可谓是二年级学生作品中的佳作。3.《花儿的希望》这是一篇充满童真，但同时又非常具有现实意义和代表性的文章。作者善于观察,勤
8、于思考,截取了当今社会普遍存在的大自然被破坏的问题作
