个人简要事迹材料.doc

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1、个人简要事迹材料个人简要事迹材料一我叫邓xx生于1972年1990年从事教育教学工作大学本科学历现为教师进修学校一名教师在从事教育工作的23年来我始终将忠诚于党的教育事业教书育人诲人不倦作为我的座右铭时时以一个优秀教师的标准要求自己工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤干满点从不迟到早退以校为家热爱学生、团结同志力争平凡的岗位上做出了不平凡的业绩付出就有回报凭着自己的勤勉、认真我得到了校领导和教职工的肯定曾多次获县、乡“先进个人”、“模范教师”、“优秀教师”等称号优质课和论文曾多次获县、市级奖项一、强于理论学习、切实提高自身素质从

2、步入教师这个行业以来我格外重视自己的思想理论学习将集体学习和自学相结合认真学习党的路线方针政策使自己有坚定的政治立场、清醒的政治头脑、正确的政治观点在思想上、行动上始终和党中央保持一致;为了不断提高自己的业务素养提高自己的教学认识水平适应新形势下的教育工作要求我认真学习教育法规、师德规范等专业知识平时还注意通过电视、网络、报纸等媒介关心我国教育教学动向提高自身能力在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会积极参加各种政治学习和政治活动积极参加师德师风建设活动向优秀教师、先进教育工作者学习并认真写心得体会通过学习使自己的

3、思想素质不断提高业务水平也有了很大进步同时也更加坚定了为党和人民的教育事业贡献自己的力量新信念二、勇于开拓创新努力做好本职工作对于我们培训者来说站在最前沿的我们传授的就应该是“科学”知识在工作中本着“一切为了学员为了一切学员为了学员一切”的教育理念;我利用进修校“研究、指导、服务”的平台组织开展《教师技术能力培训》、《课改探究》及教学理念、方法等内容的培训充分发挥学员主观能动性调动学员的培训积极性让学员体会到培训的愉悦性和必要性从而提高自身及全县中小学教师师德水平和工作能力有效的提升了我县教育工作的有效性为此我主要从以下几方面

4、着手：1、深入钻研教材精心设计教学方案为了上好每节课在课前我深入钻研教材查阅大量资料然后结合学员实际制定教学方案力求基于教材又高于教材力求在培训课堂上给学员以新的教育思想和教育理念我们的学员来参加培训最反感的照本宣科式的培训由于备课充分在课堂上我基本上能够脱离书本和教案大大增强了师生心理相容我们面对的学员都是老师他们具备一定的知识具有一定的鉴赏能力所以要让学员坐得下听得进很难所以在备课上我花费了大量的精力和时间有时候为了上好一天或者半天的课要花费一个月的甚至更多的时间来备课往往到上课的头一天晚上还在修改教案……2、理论联系实践

5、让理论传授不再枯燥我们的继续教育等培训多是教育理论知识的培训如果单纯传授理论知识学员就没有多少兴趣也没有多少说服力于是我发挥个人特长因为我有多年的一线教学工作经验在理论知识讲解的时候我理论联系实践边培训边实践引经据典深入浅出尽量结合教师工作实际教师的“教学者”身份使他们参加培训时对教学实践显示出了更多的关注和热情所以这种培训得到了学员的高度评价一份耕耘一份收获近几年来无论是教学还是教研还是教师培训方面都取得了一点成绩多次受到上级部门的表彰但我清楚的知道自身还有许多不足因此我时刻告诫自己戒骄戒躁将每次优秀评选当作是未来工作的新的

6、起点不断完善自身的综合素质勤奋工作开拓进取在今后的学习、生活和工作中我会更进一步加强学习严于律己继续加倍努力提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平为吉县教师队伍的教育水平的提高作出自己的贡献个人简要事迹材料二在日照市实验中学有一位熠熠闪光的校园之星她取得了许多荣誉：十佳少年、感动校园之星、金星少年、文明小标兵、现代少年标兵、优秀班干部、学业水平测试优秀标兵……她脸上总挂着自信的微笑明亮的双眸透着智慧她就是日照市实验中学七年级六班班长安星璇同学一个阳光女孩她充满爱心自强自律品学兼优全面发展以自己的行动不断地为胸前的团徽增光添彩安星

7、璇是一个活泼、开朗的女孩儿今年12岁从小学至今她一直是一位品学兼优的好学生在家中她乖巧听话总是想方设法为父母分忧解愁是父母的好帮手;在学校她勤奋好学心系集体积极参加各项活动且成绩显著是老师的好助手和同学的好榜样;在社会她乐于助人热心公益事业是传递爱心的小天使安星璇由衷地希望因为有她家庭充满欢笑班级更加团结社会更加和谐班级的领头雁在学校安星璇同学对待学习一丝不苟、脚踏实地每一次作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解学习上是大家公认的“领头雁”“我要多学习多锻炼自己为学校争得荣誉”安星璇同学总是这样说校内外的

8、学习、活动常常忙得她不亦乐乎但她总是充满自信地面对多少个中午别人休息或看动画片时她早早来到学校在教室里跟同学们一起学习一起组织各种活动;多少个傍晚同学回家了她留下来帮助值日生打扫卫生美化教室为班级文化创出自己的特色记得那次代表学校参加全市“4·23世界读书日”作文比赛由于时间