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1、生物浙科版必修2第二章染色体与遗传单元检测(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分)1.(2012·江苏高考,10)下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是( )。A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体2.与一般的有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化的最显著的特点是( )。A.染色体进行复制B.同源染色体进行联会C.有纺锤丝形成D.着丝粒分开3.在减数分
2、裂过程中,染色体数目减半发生在( )。A.染色体复制完成时B.减数第一次分裂结束时C.减数第二次分裂结束时D.精细胞变成精子时4.人类毛耳性状只在男性中出现,这表明毛耳基因( )。A.位于常染色体上B.位于X染色体上C.位于Y染色体上D.ABC都有可能5.下面不属于精子形成过程的是( )。6.下图为患血友病的某家族系谱图,该病为伴X染色体隐性遗传,其中7号的致病基因来自( )。A.1号B.2号C.3号D.4号7.一只豚鼠体内的200万个精原细胞,经减数分裂产生含X染色体的精子数有( )。A.50
3、万B.100万C.200万D.400万8.减数第一次分裂过程中,四分体数与DNA分子数之比为( )。A.1∶4B.1∶2C.2∶1D.4∶19.下图能表示人的受精卵在分裂过程中的染色体数目变化的是( )。10.下列对下图的描述,错误的是( )。A.细胞中有两对同源染色体B.该细胞中有4条染色体、8条染色单体C.④是一条染色体,包含①③两条染色单体D.在分裂后期移向同一极的染色体均为非同源染色体11.下图表示某生物的精细胞,根据图中的染色体类型和数目判断,它们中来自同一个次级精母细胞的是( )。A.
4、①和②B.②和④C.③和⑤D.①和④12.如图表示基因在染色体上的分布情况,其中不遵循基因自由组合定律的相关基因是( )。13.下图所示,A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目。请判断B、c、d依次代表( )。A.DNA分子数、染色体数、染色单体数B.染色体数、DNA分子数、染色单体数C.DNA分子数、染色单体数、染色体数D.染色单体数、染色体数、DNA分子数14.一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离,所形成的次级精母细胞
5、减数分裂的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常,减数分裂的第二次分裂时,在两个次级精母细胞中,有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子(以下简称为不正常的配子)。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是( )。A.两者产生的配子全部都不正常B.前者产生一半不正常的配子,后者产生的配子都不正常C.两者都只产生一半不正常的配子D.前者产生全部不正常的配子,后者只产生一半不正常的配子15.(2011·福建理综,5)火鸡的性
6、别决定方式是ZW型(♀ZW,♂ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是( )。A.雌∶雄=1∶1B.雌∶雄=1∶2C.雌∶雄=3∶1D.雌∶雄=4∶116.如果科学家通过转基因技术,成功改造了某血友病女性的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常。如果她与正常男性结婚,则婚后所生子女的表现型为( )。A.
7、儿子、女儿全部正常B.儿子、女儿中各一半正常C.儿子全部有病,女儿全部正常D.儿子全部正常,女儿全部有病17.下图是一种常见动物细胞在某分裂时期的示意图。与其有关的正确叙述是( )。A.该细胞进行的是有丝分裂B.该动物受精卵含3条染色体C.该动物受精卵分裂时染色体最多可达12条D.该动物进行的是减数第一次分裂18.对一对夫妇所生的两个女儿(非双胞胎)甲和乙的X染色体进行DNA序列的分析,假定DNA序列不发生任何变异,则结果应当是( )。A.甲的两条彼此相同、乙的两条彼此相同的概率为1B.甲来自母亲的一
8、条与乙来自母亲的一条相同的概率为1C.甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1D.甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为119.对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、B都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞,下列有关推测合理的是( )。A.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中
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