八上美术第三课《寄情山水》课件教学文稿.ppt

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1、第一课时中国传统山水画，强调面对大自然的想象活动，追求诗的意境，创造情景交融的艺术境界。历代画家以笔情墨趣营造可游、可居的图画，追寻与自然融为一体的生活理想。他们寄情于山林云水之间，抒发对生活的真切感悟。●纵观画面全篇，画家的视角是静止的还是游动的？●你能通过线条想象画家作画时的情绪，通过水墨想象色彩吗？●画家是怎样表现深、远、阔、平淡的？●结合画题，针对画面整体或局部，找出恰当的词汇描述自己所感受到的意境。中国山水画强调“可行、可望、可游、可居”的原则，据此选择《富春山居图》中的一段，描述你的感受。思考·练习●树木和山石树的造型千变万化，世界上没有完全相

2、同的两棵树；树的结构规律大致相同，万变不离其宗。下笔当取势，确定树干的姿态，再根据树木结构规律完成。树干前后左右出枝体现空间感，树枝当争当让，或增或减，穿插自然。树木组合遵循统一变化的法则，强调大小对比、前后空间关系的变换，更注重树木之间相互呼应的情意性。树的组合要有大小之别、互相顾盼，穿插自然，忌讳根顶俱齐，等距排列。点叶则要注意聚散，增枝点叶须适度把握繁简疏密。聚散“点”可以是各种各样的。你感受到柳树和帆船之间的关系吗？想画出树的生动姿态就要了解树的结构规律，更重要的是根据表现的主题进行联想和发挥。绿柳白帆图现代齐白石画大小两棵树，表现它们之间相互呼应

3、的生动姿态。思考·练习墨色的浓淡变化使画面层次丰富，充满生机。山水册页清代梅清学习活动一欣赏山水画，体会其中的意境及表现特点。通过临摹学习树木画法。第二课时●生活中的山石●国画中的山石●石分三面，表现体积。●轮廓左右要有浓淡之分，表现阴阳向背。●石的组合要大小相间、错落有致。●用皴法表现石头的表面纹理，使之厚重并富有体积感。披麻皴斧劈皴折带皴画山先定外形轮廓，然后皴出山体结构，点染而成。山的造型要注意脉络贯通，山势起伏，层次分明。山石画法步骤披麻皴披麻皴染学习活动二学习山石画法，并添加树木，组合为完整的山水小品。●山水画的布局幽涧寒松图元代倪瓒宾主呼应确定

4、一幅画中山脉峰峦的宾主关系，或相对呼应，或环抱其中，形成变化统一的整体。极目远望为平远，景色浩渺无际。仰望山巅为高远，峰峦之势高耸突兀。由前窥其后为深远，山重水复层层叠叠。山水清代弘仁清卞山居图元代王蒙潇湘奇观图南宋米友仁云雾聚散，泉流蜿蜒，使画面布局变化万千，层次丰富，虚实相间。山水画中的点景人物、舟船、屋宇、桥梁、栈道等，反映人与自然的关系，宣示作品主题,并在构图中起着重要作用。画点景的人、物结构要简洁、用笔与整体协调一致，山水景物浑然一体。学习活动三尝试运用所学画法，创作一幅山水画小品，并与同学交流你所表达的意境。