新冀教版初一生物课件 第二节学会观察.ppt

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1、春天在田野色彩艳丽的公园芳香的庭院鲜花盛开的校园美丽的几中校园里的月季盛开了我们应该怎样观察欣赏月季呢？第二节学会观察1.识别显微镜的基本构造和作用。2.尝试使用显微镜观察玻片。学习目标：观察是我们了解、掌握生物的形态结构生活习性等第一手材料的基本方法，也是研究生命科学的第一步。肉眼观察整体观察观察带花月季枝条，注意茎的特点、小叶边缘的特征及花的颜色探究竟1.观察月季花，依次观察萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等结构局部观察探究竟2.局部观察观察月季花，依次观察萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等结构探究竟2.观察雄蕊上的花药及着生的花粉粒肉眼不能完成仔细观察的需借助于放

2、大镜探究竟3.探究竟4.观察花粉粒的结构特点观察花粉粒的结构特点显微结构的观察必须借助于显微镜探究竟4.我们该如何进行观察呢？总结一下1、观察的方式肉眼——放大镜——显微镜2、观察的顺序先整体后局部、先宏观后微观从外到内、从前到后从上到下、从左到右3、观察要有明确的目的，并随时做好观察记录。如何使用显微镜观察物体呢？使用显微镜的基本方法和步骤请同学们先自学使用显微镜的基本方法和步骤１、取镜和安放一手握住镜臂,另一手托镜座，取出显微镜，轻拿轻放，放置于身体左侧距离实验台边缘10cm处的桌面上保持平稳2、对光使用显微镜的基本方法和步骤逆时针转动粗准焦螺旋

3、提升镜筒,转动转换器使低倍物镜正对通光孔，将遮光器上最大的光圈对准通光孔，眼注视目镜内，转动反光镜将光线反射到镜筒里，直到目镜内看到一个白亮的圆圈。2、对光顺序：自上而下转动转换器　遮光器　　反光镜低倍物镜　最大光圈　　亮平暗凹直到出现白亮的视野使用显微镜的基本方法和步骤3、安放装片将装片放在载物台上，用压片夹压住，使标本正对通光孔的中心，使目镜、镜筒、物镜和所要观察的标本成一直线使用显微镜的基本方法和步骤4、调整焦距眼睛看着物镜转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至物镜接近装片为止注意:下降镜筒时,眼睛一定要看着物镜避免损坏标本或镜头使用显微镜的基本方法

4、和步骤用左眼向目镜内观察（右眼睁开），先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，直到看到物像为止。若物像比较模糊，再转动细准焦螺旋使物像更清晰。使用显微镜的基本方法和步骤4、调整焦距5、观察移动标本找到需要观察的结构，边观察边绘制结构图，再变换位置或改变放大倍数或更换标本观察。更换标本或镜头后需要重新调焦。观察时，不能随便移动显微镜的位置。使用显微镜的基本方法和步骤5、观察物镜：先低后高装片：放在通光孔中央，物镜正下方光圈：调节视野亮度调焦：先粗后细如需换高倍镜，则换镜后调细准焦螺旋使用显微镜的基本方法和步骤6、清理收放观察完毕，取出装片，清洁整理显微镜后，把

5、显微镜放回镜箱里，送回原处。使用显微镜的基本方法和步骤收镜时显微镜的整理镜筒下降到最低物镜八字分列在通光孔两侧用遮光器遮挡光线反光镜镜面竖直放置收镜时镜筒必须要下降到最低√×√×收镜时物镜八字分列在通光孔两侧×√收镜时要用遮光器遮挡光线×√收镜时反光镜镜面要竖直放置6、清理收放5、观察4、调整焦距3、安放装片2、对光1、取镜和安放显微镜的操作步骤总结一下：显微镜的操作步骤显微镜的操作步骤及要领1取镜安放握、托、左前2对光升、转、看、调3安放装片中心、压4调整焦距降看物，升看目，先粗后细5观察左眼看，右眼睁，随时调整6清理收放擦拭、竖直、朝前、收装Fl

6、ash使用显微镜观察花粉粒探究竟-实验显微镜下的勿忘我花粉粒显微镜下的银杏花粉粒显微镜下的百合花花粉粒显微镜下的柳树花粉粒显微镜下的松树花粉粒1、视野中的物像是物体的倒像。（上下颠倒，左右相反）物体的移动方向与物像的移动方向相反！显微镜使用的几个重要问题怎样才能观察到正立的物像呢？倒置法——把要观察的对象颠倒放置2、视野中物像的大小：显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数显微镜放大倍数越大，物像越，视野范围越，所观察到的物体数目越，视野中的光线越。大少暗小显微镜使用的几个重要问题3.光线问题反光镜光圈物镜目镜倍数越___，光线___。平面镜凹面

7、镜小大大暗光线强用（亮）光线弱用（暗）显微镜使用的几个重要问题4.污点位置判断问题三个可能：目镜、物镜、装片判断方法：随动法、排除法显微镜使用的几个重要问题B.旋转物镜，污点随着移动，说明污点在物镜上目镜上C.旋转物镜，污点不动；旋转目镜，污点不动；移动装片，污点移动，说明污点在装片上A.旋转目镜，污点随着移动，说明污点在4.污点位置判断问题显微镜使用的几个重要问题思考讨论1.显微镜的使用包括哪些步骤？使用过程中应该注意哪些问题？2.使用显微镜观察时，要用左眼注视目镜内，这时为什么右眼也要同时睁开？思考讨论1.显微镜的使用包括哪些步骤？使用过程中应该

8、注意哪些问题？使用显微镜观察时，要用左眼注视目镜内，这时为什么右眼也要同时睁开？思考讨论2.知识总结当堂练课