2016届高三古文专题复习之词类活用练习.doc

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1、2016届高三古文专题复习之词类活用练习一（总分68分）班别：姓名：座号：成绩：(一)词类活用巩固练习：1、下列加点词，与“余稍为修葺，使不上漏”中“上”字用法不相同的一项是（   ）。A.百年老屋．尘泥渗漉，雨泽下注　　  B.妣，先大母婢也，乳二世。C.东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅　  D.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也 2、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（      ）A.火尚足以明　　                   B.是故圣益圣，愚益愚C.问其深，则其好游者不能穷也　     D.世之奇怪……非常之观，常在于险远3、下列各组句子中

2、加点词用法不同于其他的一项是：（       ）A、长桥卧波，未云何龙？  B、无乃尔是过与？C、刑人如恐不胜          D、年十七，好古文4、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（      ）A、拔剑撞而破之              B、骊山北构而西折C、天下云集响应，赢粮而景从   D、道芷阳间行5、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（      ）A、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇  B、侣鱼虾而友糜鹿C、序八州而朝同列             D、先破秦入咸阳者王之6、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（      ）

3、A、非有仲尼，墨翟之贤   B、且夫天下非小弱也C、小学而大遗           D、是故圣益圣，愚益愚7、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（      ）A、歌窈窕之章           B、假舟楫者，非能水也C、则其至又加少矣       D、唐浮图慧褒始舍于其址8、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（     ）A、却匈奴七百余里      B、上食埃土，下饮黄泉C、吾得兄事            D、君子博学而日参省乎己9、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（      ）A、覆道行空，不霁何虹？   B、五十者可以衣

4、帛矣C、沛公军霸上             D、此其志不在小10、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（     ）A、既来之，则安之         B、鼎铛玉石，金块珠砾C、授之书而习其句读者     D、交戟之卫士欲止不内11、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（     ）A、族秦者，秦也，非天下也。      B、下江陵C、后世之谬其传莫能名者         D、五亩之宅，树之以桑12、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（     ）A、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意     B、远人不服而不能来也C、以愚黔首    

5、  D、沛公旦日从百余骑来见项王13、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（     ）A、位卑则足羞，官盛则近谀       B、后世必为子孙忧C、积善成德，而神明自得         D、秋毫不敢有所近14、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（     ）A、后人哀之而不鉴之         B、常以身翼蔽沛公C、头发上指                 D、有泉侧出15、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（     ）A、籍吏民封府库             B、楚人一炬，可怜焦土。C、火尚足以明也             D、

6、秦孝公据殽函之固16、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（     ）A、辞楼下殿，辇来于秦       B、履至尊而制六合C、谨庠序之教               D、陈涉，瓮牖绳枢之子17、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（    ）A、则修文德以来之           B、执敲扑而鞭笞天下C、外连衡而斗诸侯           D、以弱天下之民18、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（     ）A、王无罪岁，斯天下之民至焉   B、素善留侯张良C、后世之谬其传莫能名者   D、序八州而朝同列19、下列各组句子中加点词用

7、法不同于其他的一项是：（    ）A、今入关，财物无所取        B、前辟四窗           C、沛公欲王关中              D、廊腰缦回，檐牙高啄20、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（     ）A、朝歌夜弦，为秦宫人。      B、况吾与子，渔樵于江渚之上C、范增数目项王              D、是使民养生丧死无憾也（二）默写：（8分）（1）《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：，。（2）《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因句子是：，（3）《曹刿论战》中曹刿

8、请见鲁庄公的根本原因是：