新目标英语八年级上册第四单元第一课时说课课件.ppt

《新目标英语八年级上册第四单元第一课时说课课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit4Howdoyougettoschool说课Unit4Howdoyougettoschool?(一)教材分析(五)教法学法(六)教学过程(四)重点难点(三)教学目标(二)学情分析(八)作业设计(七)板书设计1、教材内容人教版Goforit!新目标英语八年级上册Unit4的第一课时(1a--1c)2、教材的地位和作用本单元的中心话题是“transportation”本课的教学围绕“谈论如何去上学”这一话题展开教学，特别还要学习how引导的特殊疑问句。学情分析经过一年多的英语学习学生已具有一定的英语综合能力，也积累了一定的英语词汇量，如相关的交通工具名称。同时

2、已熟悉了一般现在时第三人称单数动词的变化。教学目标1）掌握新单词：subwaybytrain2）掌握以how引导的特殊疑问句的问答Howdoyougettoschool?Howdoeshe/shegettoschool?提高学生听，说，读，写，综合运用知识的能力。发挥学生的潜能，能谈论自己及周围人的上学，上班，回家，或旅游的交通方式，调动学生应用英语的积极性，学会关心别人。教学重点与难点教学重点：以how引导的特殊疑问句Howdoyougettoschool？Howdoeshe/shegettoschool？Itakethebus.He/Shetakesthetr

3、ain.教学难点：多种搭乘交通工具的表达方式教法方法情景教学法；听说法；任务型语言模式。Unit4Howdoyougettoschool?Period1教学过程enjoythesongStep1Lead—inListenandguess.PWBplanetrainshipwalkbusbike/bicycleWhat’sit?Step2WordsabouttransportationSomeothertransportationboatcartaxisubwaymotorbike[‘motɚ.baɪk]high-speedrailway---Itgoesinthe

4、water.---Aboat/ship.GuessStep3guessinggame.---Itislikeabikebutgoesmuchfaster.---Amotorbike.---Itislikeatrainbutgoesundertheground.---Asubway.---Itislikeabird.Anditfliesinthesky.---Aplane.Howdoyougettoschool?takethebustakethecar/taxitaketheshiptaketheplanetakethetrainStep4presentationr

5、ideabiketakethesubwayHowdoyougettoschool?1.______________2.____________3.___________4.______________5.____________6.___________7.______________8.____________takethesubwaytakethetraintakethebusridethebiketakeataxitakethecarwalktaketheboat1a.Step51aWritedownmorewaystogettoschool.1b1.Bob

6、2.Mary3.Paul4.YanLan5.John1245.3Step61blisteningMakeadialogue!A:Howdoyougettoschool?B:Itoschool.takeabus=I_________school_________.gettobybusStep7pairworkMakeadialogue!A:Howdoesgettowork?B:Hetowork.ridesabike=He_________work_________.getstobybikeMakeadialogue!A:Howdoesgettowork?B:Heto

7、work.walks=He_________work________.getstoonfootMakemoredialoguesDoyougotoschoolbybusorbybike?Igotoschoolbybikeorbybike.DoyougotoShanghaibyplaneorbybike?IgotoShanghaibyplaneorbyplane.DoyougotoXi’anbytrainorbytrain?IgotoXi’anbytrain,bytrain.Let'schant!1.采访三个同学的出行方式，编成三段对话写在作业本上。2.完成预习作业

8、secti