新编大学德语8详解ppt课件.ppt

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1、Einheit8:FreizeitundFerienGrammatik一、现在完成时二、haben和sein的过去时三、第二格一.现在完成时:Perfekt现在完成时形式:现在完成时由助动词的现在时+动词的第二分词构成。助动词是变位动词,第二分词分词位于句末,形成框型结构。构成:haben/sein+...PartizipⅡ现在时DerHerrgehtzuFußdorthin.MachstduzuHauseÜbungen?现在完成时DerHerristzuFußdorthingegangen.Ha

2、stduzuHauseÜbungengemacht?2.过去分词的构成:(PartizipPerfekt/PartizipⅡ)A.规则动词:ge+动词词干+(e)ta.大多数动词:lernen-ge-lern-tfragen-ge-frag-tb.以-d,-t,-ffn,-chn结尾的动词:arbeiten-ge-arbeit-etöffnen-ge-öffn-etc.以–ieren结尾的外来动词:studieren-studiertoperieren-operiertd.不可分动词:erlern

3、en-erlerntbearbeiten-bearbeitete.可分动词:mitlernen-mitgelerntmitarbeiten-mitgearbeitetkennenlernen-kennengelernt提示:如果可分动词的前缀是一个动词,注意动词原形和分词的写法。B.不规则变化动词ge+动词词干+ena.词干元音不需要变化。lesenge-les-enfahrenge-fahr-enb.词干元音需要变化。helfenge-holf-enbleibenge-blieb-enc.词干元

4、音和辅音发生变化。seinge-wes-engehenge-gang-end.带有前缀的不规则动词bekommen-bekommenverstehen-verstandenankommen-angekommenaufstehen-aufgestandenspazierengehen–spazierengegangenC.混合变化动词这类动词构成分词的前缀和词尾部分属于规则变化,而词干部分属于不规则变化。构成:ge+动词词干+tkennen-ge-kann-tbringen-ge-brach-t注意

5、:带有前缀的混合变化动词verbringen-verbrachterkennen-mitbringen-mitgebrachtauskennen-4.时间助动词 构成完成时的助动词为haben或sein。A.„sein“作助动词:两个条件:a.动词必须是不及物动词。b.动词属于以下三种情况之一的:a).表示位置改变(动态)的动词如:gehenkommenaufstehenumziehenWannbistdumitihmineureUnigekommen?DasKindistvomaltenStu

6、hlaufgestanden.b).表示状态改变的动词。如:einschlafenaufwachenwerdenEristkrankgeworden.Gesternbinichsehrspäteingeschlafen.c).几个特殊的动词。如:seinbleibenpassierenPeter,wasistdirpassiert?DerHerristinWuhannureinenhalbenTaggeblieben.b).“haben“作助动词除以上所述的动词以外,其它所有动词均要求“haben

7、”作助动词构成完成时。WoistmeinBuch?EbenhatesnochimZimmergelegen.(liegen)示例DerStudentausBerlinhatmirbeimStudiumgeholfen.WenhastduamMittagbesucht?ErhatmeinBuchinsZimmergebracht.5.现在完成时的用法a.表示过去发生的行为。Washastdugesterngemacht?-Gesternbinichum7aufgestanden.Dannbinich

8、zurUnigegangen,dennichhabeeinePrüfunggemacht.b.表示已经完成的行为WoistHerrLijetzt?–EristzurArbeitgegangen.DusprichtsogutEnglisch.Wannhastduesgelernt?c.表示将要完成的行为Wanngehstduheutezumir?-IchhabedieÜbungengemacht.Danngeheichzudir.NächsteWochehabenwirdie8.Le

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