《迷人的秋色》复习课程.ppt

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1、一年四季真是各有特色，那你知道现在是什么季节吗？对，今天，我们就来学１５课，相信你们会喜欢秋天的景色。１.默读课文，初步感知（１）边读边想：作者是抓住哪个词来描写迷人的秋色的？（２）找找作者给我们介绍了哪些瓜果。在这迷人的秋色里有（），有（）和（），有（），还有（）和（）。（3）句式练习２.学习第一、二自然段。（１）作者写了那么多的水果，那他喜欢秋天吗？你可以从文中哪里看出来呢？在文中找一找。在我看来，花木灿烂的春光固然可爱，然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。3.学习第3—5自然段。讨论：作者抓住了每种水果的那些特点？是怎样描写的？（

2、用波浪线划出）你瞧西面山洼里那一片柿树，红得多么好看，简直像一片火。古今多少诗人画家称赞枫叶的颜色，然而比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢！还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么艳，那么逗人喜爱。......大金帅苹果则金光闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜色。...山楂树上，缀满了一颗颗玛瑙似的果子。....把——比作——那种叫“水晶”的葡萄，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来。而那种叫做“红玫瑰”的葡萄，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。啊，好一派迷人的秋色。（）然灿（）固（）（）直瓜果（）地（

3、）人喜爱（）人的秋天突烂然简遍逗迷按课文内容的词语填空填一填、读一读、说一说。1、你瞧西面山洼里那一片柿树，红得多么好看，（）。2、山楂树上，缀满了一颗颗（）。3、而那种叫“玫瑰红”的，则紫中带亮，圆润可爱，（）。4、（）像（）。简直像一片火红玛瑙似的果子活像一串串紫色的珍珠写一写：除了作者描写“遍地瓜果”的秋色，那么在我们的生活当中，还有哪些迷人的景色呢？仿照课文表达方式说一说