2016高考一轮复习跟踪练习-----曲线运动.doc

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1、曲线运动类型一曲线运动的条件与特点【例题1-1】在学习运动的合成与分解时我们做过如左下图所示的实验。在长约80cm～100cm一端封闭的玻璃管中注满清水，水中放一个用红蜡做成的小圆柱体(小圆柱体恰能在管中匀速上浮)，将玻璃管的开口端用胶塞塞紧。然后将玻璃管竖直倒置，在红蜡块匀速上浮的同时使玻璃管紧贴黑板面水平向右匀加速移动，你正对黑板面将看到红蜡块相对于黑板面的移动轨迹可能是右下图中的类型二处理方法：合成与分解1、分运动间相互关系：独立性、等时性【例题2-1-1】降落伞在匀速下降过程中遇到水平方向吹来的风，若风速越大，则降落伞(　　)A．下落的时间越短B．下落的时间越长C．落地时速

2、度越小D．落地时速度越大2、小船渡河【例题2-2-1】如图所示，甲、乙两同学从河中O点出发，分别沿直线游到A点和B点后，立即沿原路线返回到O点，OA、OB分别与水流方向平行和垂直，且OA＝OB.若水流速度不变，两人在静水中游速相等，则他们所用时间t甲、t乙的大小关系为(　　)A．t甲t乙D．无法确定3、绳拉物体【例题2-3-1】如图所示，物体A、B经无摩擦的定滑轮用细线连在一起，A物体受水平向右的力F的作用，此时B匀速下降，A水平向左运动，可知()A．物体A做匀速运动B．A做加速运动C．物体A所受摩擦力逐渐增大D．物体A所受摩擦力逐渐减小【

3、跟踪练习2-3-1】如图所示，跨过定滑轮的细线的一端系着放置在倾角为30°的斜面上的木块A，另一端系着穿在竖直杆上的木块B.开始时木块B与定滑轮等高，木块B到定滑轮间的距离为4m．则放手后，当木块B下降3m后的瞬间，木块B和木块A的速度大小之比为（）．vabcdA.＝　　B.＝C.＝D.＝类型三平抛运动1、基本概念dbcaAdbcaBdbcaCdbcaD【例题3-1-1】如图所示，光滑水平桌面上，一个小球以速度v向右做匀速运动，它经过靠近桌边的竖直木板ad边前方时，木板开始做自由落体运动。若木板开始运动时，cd边与桌面相齐，则小球在木板上的投影轨迹是（）2、处理方法：分解【例题3-

4、2-1】如图，x轴在水平地面内，y轴沿竖直方向．图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹，其中b和c是从同一点抛出的．不计空气阻力，则(　　)A．a的飞行时间比b的长B．b和c的飞行时间相同C．a的水平速度比b的小D．b的初速度比c的大【跟踪练习3-2-1】如图所示，相距l的两小球A、B位于同一高度h(l，h均为定值)．将A向B水平抛出的同时，B自由下落．A、B与地面碰撞前后，水平分速度不变，竖直分速度大小不变、方向相反．不计空气阻力及小球与地面碰撞的时间，则(　　)A．A、B在第一次落地前能否相碰，取决于A的初速度B．A、B在第一次落地前若不碰，此后就不会相

5、碰C．A、B不可能运动到最高处相碰D．A、B一定能相碰【跟踪练习3-2-2】如图，水平地面上有一个坑，其竖直截面为半圆，ab为沿水平方向的直径．若在a点以初速度v0沿ab方向抛出一小球，小球会击中坑壁上的c点．已知c点与水平地面的距离为圆半径的一半，求圆的半径．【跟踪练习3-2-3】某同学为研究平抛运动的规律而进行了一项小测试，如图所示．薄壁圆筒半径为R，a、b是圆筒某直径上的两个端点(图中OO′为圆筒轴线)．圆筒以速度v竖直匀速下落．若某时刻子弹沿图示平面正好水平射入a点，且恰能经b点穿出．（1）求子弹射入a点时速度的大小；（2）若圆筒匀速下落的同时绕OO′匀速转动，求圆筒转动的

6、角速度条件．【跟踪练习3-2-4】如图所示，长度为L、倾角θ＝30°的斜面AB，在斜面顶端B向左水平抛出小球1、同时在底端A正上方某高度处水平向右抛出小球2，小球2垂直撞在斜面上的位置P，小球1也同时落在P点，求两球平抛的初速度和下落高度．800m【跟踪练习3-2-5】如图所示，一架在2000m高空以200m/s的速度水平匀速飞行的轰炸机，要想用两枚炸弹分别炸山脚和山顶的目标A和B。已知山高720m，山脚与山顶的水平距离为800m，若不计空气阻力，g取10m/s2，则投弹的时间间隔应为A．4sB．5sC．8sD．16sABCPv0【跟踪练习3-2-6】如图所示，质量为M=2kg，端

7、面为等腰直角△ABC的三棱柱静止在光滑的水平面上，BC=0.8m，有一可视为质点的小球从C点以初速度v0水平抛出，若三棱柱固定不动，小球恰能落到P点CP=m；若在小球平抛的同时，给斜面一个向右的恒力F，g=10m/s2，求：（1）小球平抛的初速度v0（2）要使得小球仍能落到斜面上，求所施加的恒力F的最大值。【跟踪练习3-2-7】如图所示，宽为L的竖直障碍物上开有间距d=0.6m的矩形孔，其下沿离地高h=1.2m，离地高H=2m的质点与障碍物相距X．在障碍物以vo=4m