植物生长发育与营养元素部分练习卷.doc

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1、10.植物生长发育与营养元素部分练习卷一、名词解释1.拮抗作用2.协同作用3.肥料4.主动吸收二、填空题1.目前已经明确的植物生长发育的必需营养元素有16种,其中________、_________、________、___________、__________、__________称为大量元素,______、_______、________、_______、_________、________、_________称为微量元素,_________、______、_________称为中量元素。2.植物主要通过_________和________吸收养分,其中_______

2、_是植物吸收养分和水分的主要器官。3.植物吸收养分的形态主要是_________,也可以少量吸收_________物质。4.根部营养是植物吸收养分的主要形式,吸收养分最多的部位是根尖的________。5.土壤养分离子向根表迁移有三种途径,即________、_________和___________。其中________和________是主要形式。6.植物养分离子间的相互关系有_________和_________。7.植物营养元素缺乏症的诊断方法有__________、___________和___________。8.土壤中无机态氮主要指___________、_

3、___________和_________。9.土壤中的氮素转化主要包括____________、___________、____________和_________等过程。10.氮肥按氮素的形态可分为__________、___________和__________三类。11.土壤中的磷素一般有__________和___________两种形态存在。12.土壤中的磷素的固定形式有__________、____________和___________。13.磷肥按其溶解度不同分为___________、____________和___________。14.土壤中钾的形

4、态有____________、____________和___________。15.复合肥料按元素种类可分为___________、___________两大类。三、判断题1.作物需要大量营养元素多,微量元素少,因此大量元素对作物的重要性更大,功能更强。(  )2.叶部营养能减少固定,提高养分利用率,是施肥的主要手段。(  )3.根外营养单子叶植物比双子叶植物效果好。()4.尿素为中性肥料,吸湿性小,适用于各种作物和土壤,可用作基肥,追肥和根外追肥。()5.硫酸铵和氯化铵都是生理酸性肥料,均宜在盐碱地上施用,以利盐碱地的改良。(  )6.硝态氮肥吸湿性强,易流失,不宜作

5、基肥和种肥,宜作旱地追肥。(  )7.能溶于水的肥料是速效肥料,施入土壤后,作物都能吸收利用。(  )8.有效磷在土壤中易发生固定,且移动小,故磷肥一般应集中施用。(  )9.石灰性土壤施用磷肥利用率不高,主要是由于经常发生吸附固定的缘故。( )10.磷肥与有机肥混合式堆沤施用,可提高磷的有效性,是磷肥合理施用的一项重要措施。(  )11.磷肥利用率不高的主要原因是磷肥不能溶解于土壤溶液。(  )12.在小麦-玉米轮作中,玉米吸磷能力弱,磷肥应在玉米上重施,多施。(  )13.磷易被钙.镁固定,酸性土壤上钙镁较少,因此酸性土壤上磷的有效性高。(  )14.速效钾即为有效钾

6、,包括水溶性钾和交换性钾,二者在一定条件下可以相互转化。(  )15.缓效态钾是不能被作物吸收利用的。(  )16.烟草,马铃薯等是需钾较多的作物,可以大量施用氯化钾和硫酸钾。(  )17.烟草,花生均是忌氯作物,不宜施用氯化钾。(  )18.钾在作物体内含量较多,是构成作物躯体的主要组成元素之一。(  )19.草木灰宜和碳铵混合施在酸性土壤上,改良土壤酸性。(  )20.微量元素肥料在土壤中易发生固定,一般作拌种和根外追肥。(  )21.硝酸磷肥特别适于旱地施用。(  )22.硝酸铵是以磷为主的复合肥料,施用时应适当配合施用氮肥。(  )23.磷酸二氢钾不能做基肥和种肥

7、,只适宜于根外喷施和浸种。(  )五、简答题1.确定植物必需营养元素的标准是什么?2.植物根外营养有哪些特点?应注意哪些问题?3.植物必需营养元素在植物生长发育中的一般功能是什么?4.配方施肥有哪些主要理论依据?5.氮肥应如何合理施用?10.植物生长发育与营养元素部分练习卷答案1.C,H,O,N,P,K;Fe,B,Mn,Cu,Zn,Mo,Cl;Mg,Ca,S2.根系,叶部,根系3.离子态,分子态4.根毛区5.截获,质流,扩散,质流,扩散6.拮抗作用,协同作用7.形态诊断,根外喷施诊断,化学诊断8.铵态氮,硝态氮,极少量的亚硝态

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