C语言课程设计题目_万年历.doc

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1、C语言课程设计题目学生选题说明以学院所发课程设计要求为准，请同学们仔细阅读。C语言课程设计设计要求与设计报告«设计要求:可自己选定一题目，只能由1人单独完成。模块化程序设计l锯齿型书写格式l必须上机调试通过设计报告格式：参附件。检查要求：1、每个人必须有可运行的程序（最后一天检查）；2、每个人必须交《C语言课程设计报告》（电子版、打印稿）打分标准：1、根据平时上机考勤；注重平时上机成绩，教师要不定期检查学生进度，学生不得以自己有私人电脑为借口而不来上机。2、根据程序运行结果；3、根据《C语言课程设计报告》，学生能对自己的程序面对教师提问并能熟练地解释清楚以上三项缺一不可，否则不

2、能到得相应学分1、职工信息管理系统设计职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等（职工号不重复）。试设计一职工信息管理系统，使之能提供以下功能：系统以菜单方式工作v职工信息录入功能(职工信息用文件保存)－－输入v职工信息浏览功能 －－输出v查询和排序功能：(至少一种查询方式)  －－算法vl按工资查询l按学历查询等职工信息删除、修改功能(任选项)v2、图书信息管理系统设计图书信息包括：登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。试设计一图书信息管理系统，使之能提供以下功能：系统以菜单方式工作v图书信息录入功能(图书信息用文件保存)－－输入v图书

3、信息浏览功能－－输出v查询和排序功能：(至少一种查询方式)－－算法vl按书名查询l按作者名查询图书信息的删除与修改(可选项)v3、学生信息管理系统设计学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail等。试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能：系统以菜单方式工作学生信息录入功能（学生信息用文件保存）---输入学生信息浏览功能---输出查询、排序功能---算法按学号查询按姓名查询学生信息的删除与修改（可选项）4、学生选修课程系统设计假定有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要

4、求（如总学分不得少于60）自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供以下功能：系统以菜单方式工作v课程信息录入功能(课程信息用文件保存)－－输入v课程信息浏览功能－－输出v查询功能：(至少一种查询方式)－－算法v按学分查询l按课程性质查询l学生选修课程(可选项)v5、销售管理系统 某公司有四个销售员（编号：1-4），负责销售五种产品（编号：1-5）。每个销售员都将当天出售的每种产品各写一张便条交上来。每张便条包含内容： 1）销售员的代号 2）产品的代号 3）这种产品的当天的销售额 每位销售员每天可能上缴0-5张便条。假设，收集到了上个月的所有便条，编写一个处理系统，读取上个月的

5、销售情况（自己设定），进行如下处理。1）计算上个月每个人每种产品的销售额。 2）按销售额对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号）3）统计每种产品的总销售额，对这些产品按从高到底的顺序，输出排序结果（需输出产品的代号和销售额） 4）输出统计报表  6、编写一万年历系统要求:模仿现实生活中的挂历.当前页以系统当前日期的月份为准显示当前月的每一天(显示出日及对应的星期几).当系统日期变到下一月时,系统自动翻页到下一月.7、学生成绩管理1.主要功能：（1）能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改（2）能按班级统计学生的成绩，求学生的总分及平均分，并能根据学生的平均成绩进行排序（3

6、）能查询学生成绩，不及格科目及学生名单（4）能按班级输出学生的成绩单8、图书管理系统功能描述：1.新进图书基本信息的输入。2. 图书基本信息的查询。3. 对撤消图书信息的删除。4. 为借书人办理注册。5．办理借书手续（非注册会员不能借书）。6．办理还书手续信息描述：有关该系统基本信息的描述，如：图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号等9、校园导游咨询1、功能描述：设计你的学校的校园平面图，所含景点不少于10个。以图中顶点表示学校各景点，存放景点名称，代号，简介等信息；以边表示路径，存放路径长度等相关信息。2、为来访客人提供图中任意景点的问路查询，即查询

7、任意两个景点之间的一条最短的简单路径。3、为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询。测试数据：由读者根据实际情况指定。实现提示：一般情况下，校园的道路是双向通行的，可设校园平面图是一个无向网，顶点和边均含有相关信息。