初三化学第二单元总复习ppt课件.ppt

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1、第二单元我们周围的空气空气主要成分氮气(N2)：78%，约为空气体积的4/5氧气(O2)：21%，约为空气体积的1/5稀有气体：0.94%二氧化碳(CO2)：0.03%其他气体和杂质：0.03%空气资源的保护练习氮气(N2):练习:1、下列气体中，常可以用于充入食品包装袋防腐的是A氮气B氧气C一氧化碳D二氧化碳2、下列有关物质的用途中，利用其物理性质的是()A氧气用于炼钢B铜用于制导线C氮气用作灯泡填充气D镁用于制照明弹物理性质化学性质2、氮气的密度比空气略小(——可用向下排空气法集气)3、不易溶于水

2、焊接金属1、通常情况下，是无色、无气味的气体——排水法集气稳定不能燃烧，也不支持燃烧不能使澄清石灰水变浑浊用途保护气延长灯泡寿命食品防腐制硝酸和化肥、医疗78%(体积分数)N2+H2NH3高温高压催化剂1、如图所示装置可测量空气中氧气的含量。实验室有红磷、木炭、硫。1）请问燃烧匙内放何物最合适。2）燃烧完毕，过一会儿，打开止水夹出现的现象为。（3）出现上述现象的原因是。（4）当燃着的木条检验瓶内剩余气体时，现象为。（5）上述实验说明空气的主要成分是，其体积比约为。空气中氧气含量的测定实验解析2、关闭止

3、水夹a、b、c，使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧，如图所示，试回答：（1）燃烧停止并冷却，若打开止水夹a、c后观察到的现象是________，原因是________（2）若打开止水夹b、c后观察到的现象是_______，原因是________（3）若先打开止水夹a、b再打开c后观察到的现象是______________，原因是_________________.实验探究空气中氧气的含量考点实验拓展2、关闭止水夹a、b、c，使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两

4、瓶中同时燃烧，如图所示，试回答：（1）燃烧停止并冷却，若打开止水夹a、c后观察到的现象是________，原因是________（2）若打开止水夹b、c后观察到的现象是_______，原因是________（3）若先打开止水夹a、b再打开c后观察到的现象是______________，原因是_________________.再拓展某校户外活动小组在学习了Cu+O2∆CuO这一性质后，对空气中氧气含量的测定实验做了如下改进：在由两个注射器组成的密闭系统内有20mL空气。然后给装有铜丝的玻璃管加热，同时

5、交替缓慢推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的铜丝变黑且较长时间内无进一步变化。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至另一个注射器中。请根据你对上述实验的理解回答下面的问题：(1)实验结束后，注射器内空气的体积约减少了()，这是因为()（2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是：()（3）改进后的实验只是粗略测定空气中氧气的含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因有：使空气中的氧气与铜充分发生反应。1/5加热时铜消耗了密闭容器内的氧气两支注射器之间的玻璃管中留有气泡；铜丝不足量，未

6、能全部耗完容器中的氧气化学性质很不活泼保护气焊接金属电光源延长寿命发出有色光激光技术低温、超导等用途稀有气体：练习：下列物质属于纯净物的是（）A稀有气体B液态氮气C可口可乐D矿石是混合物空气的污染与防治污染物：有害气体(SO2、NO2、CO)和烟尘矿物燃料的燃烧(煤、石油、天然所气)、工厂的废气、汽车的尾气。2、燃煤脱硫；尾气处理达标后再排放；气候变暖(主要是CO2引起)、污染指数空气质量日报:几种特殊情况:防治办法污染源:(注：CO2未例为空气污染物)1、寻找新能源：如太阳能、风能、水能、核能、氢能

7、等代替矿物燃料提供能源。3、工厂废气经过处理达标后再排放；4、植树、种草等措施改善环境状况。质量状况臭氧层的破坏(主要为氟利昂等致冷剂引起)酸雨(主要是SO2和NO2等引起)、最大值首要污染物质量级别返回练习：1（04北京）被污染的空气会严重影响人体健康。下列物质中，不会造成室内空气污染的是（）A吸烟产生的一氧化碳、尼古丁等物质B水烧开时产生的大量水蒸气C劣质装修释放出的甲醛、苯等有害物质D石材释放出的有害放射性气体——氡2（04重庆）某市的《空气质量周报》是环保部门对某地区空气污染程度所作的监测报告

8、，主要有：①总悬浮颗粒物，②二氧化硫③氮的氧化物三项量化指标。下列情况中，能直接引起①②两项指标变差的是（）A随意扔弃难以分解的塑料垃圾B用煤炭作燃料放出大量烟气C工业废水直接排入河中D农业上滥用化肥和农药BB3、小明同学为研究动物的呼吸作用，用图所示装置进行实验。实验过程中将观察到澄清石灰水（），带刻度的细玻璃管中的红墨水（）。由此，他对动物的呼吸作用获得的认识是（）红墨水变浑浊向右移动吸入氧气，呼出二氧化碳青蛙澄清石灰水返回氧气的性质：化学性质：是一