PSPice仿真波形发生器.doc

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1、波形发生器设计一.实验目的熟练掌握pspice,学会设计能产生多种波形的波形发生器,并用pspice软件仿真得到相应的波形。二.实验要求1.矩形波电路和锯齿波电路用集成运放(建议LF411)和分立元件组成,不得使用source库中的信号源,低通滤波器可选用ABM库中的模型。2.运放电源±12V,波形频率为100HZ,输出信号幅度为5~6V之间,计算矩形波占空比。3.输出正弦波总谐波失真系数小于3%时,确定低通滤波器阶数。4.自行设计电路参数,写出设计过程并给出详细电路图。设计提示:1.改变矩形波或锯齿波参数可产生方波,三角波输出,三角波经LPF滤波可产生正弦波

2、。2.设置较长的仿真时间(如大于300ms)可以提高分析精度。3.设置fourier分析,10次以上谐波,查看输出文件可观察总谐波失真系数。三.实验原理1.矩形波电路电路组成及工作原理:因为矩形波电压只有两种状态,不是高电平,就是低电平,所以电压比较器是它的重要组成部分;因为产生振荡,就是要求输出的两种状态自动地相互转换,所以电路中必须引入反馈;因为输出状态应按一定的时间间隔交替变化,即产生周期性变化,所以电路中要有延迟环节来确定每种状态维持的时间。电路组成:如图所示为矩形波发生电路,它由反相输入的滞回比较器和RC电路组成。RC回路既作为延迟环节,又作为反馈网

3、络,通过RC充、放电实现输出状态的自动转换。电压传输特性如图所示。波形分析及主要参数:由于矩形波发生电路中电容正向充电与反向充电的时间常数均为R3C,而且充电的总幅值也相等,因而在一个周期内uO=+UZ的时间与uO=-UZ的时间相等,uO为对称的方波,所以也称该电路为方波发生电路。电容上电压uC和电路输出电压uO波形如图所示。矩形波的宽度Tk与周期T之比称为占空比,因此uO是占空比为1/2的矩形波,即方波。利用一阶RC电路的三要素法可列出方程,求出振荡周期振荡频率f=1/T。调整电压比较器的电路参数R1、R2和UZ可以改变方波发生电路的振荡幅值,调整电阻R1、

4、R2、R3和电容C的数值可以改变电路的振荡频率。占空比可调电路 占空比的改变方法:使电容的正向和反向充电时间常数不同。利用二极管的单向导电性可以引导电流流经不同的通路,占空比可调的矩形波发生电路如图(a)所示,电容上电压和输出电压波形如图(b)所法。电路工作原理:当uO=+UZ时,通过RW1、D1和R3对电容C正向充电,若忽略二极管导通时的等效电阻,则时间常数;当uO=-UZ时,通过RW2、D2和R3对电容C反向充电,若忽略二极管导通时的等效电阻,则时间常数利用一阶RC电路的三要素法可以解出结论:改变电位器的滑动端可改变占空比,但不能改变周期。2锯齿波电路:下

5、图所示为一个锯齿波发生电路。图中集成运放A1组成滞回比较器;二极管VD1、VD2和电位器Rw,使积分电路的充放电回路分开,故A2组成充放电时间常数不等的积分电路。调节电位器Rw滑动端的位置,使Rw1远小于Rw2,则电容放电的时间常数将比充电的时间常数小得多,于是放电过程很快,而充电过程很慢,即可得锯齿波。滞回比较器输出的矩形波加在积分电路的反相输入端,而积分电路输出的锯齿波又接到滞回比较器的同相输入端,控制滞回比较器输出端的状态发生跳变,从而在A2的输出端得到周期性的锯齿波。3低通滤波器:低通滤波器是让某一频率以下的信号分量通过,而对该频率以上的信号分量大大抑

6、制的电容、电感与电阻等器件的组合装置。在本次设计中三角波经低通滤波器能够产生正弦信号。四.实验电路图五.参数设计1.各器件作用:图中的滑动变阻器R5的作用是改变频率,而另一个滑动变阻器R7的作用是改变占空比。改变R3,R5,R7可以改变信号的周期。为了占空比是50%,R5的值要是R3的2倍。R1的值对电路没什么影响。稳压管D11,D12的型号与输出幅度有关,为了使输出幅度为5~6V之间,经过调试确定为D1N4733。电阻R4不能设的太大,不然输出波形会失真。图中二极管D1,D2和R7一起作用可改变方波占空比,也能调整三角波为锯齿波。电容C2跟充放电有关,靠电容

7、的充放电来改变时间频率。2.具体参数设计:根据分析和查找资料,得到矩形波的电路的周期,,此公式对应的器件是第二部分实验原理中的图,对应到实验图中,再根据所要求频率f=100hz,以及仿真调测可取R3=15k,R5=30k,R1=20k,R4=700.锯齿波振荡周期T1=2R1R’wC/R2,T2=2R1R”wC/R2,T=T1+T2=2R1RwC/R2,对应一下可得C2=1u,R10=1kR7=10k。经调测分析低通滤波器的参数为6000hz,100hz,2db,200db。六.仿真波形1.方波2.三角波3.矩形波4.锯齿波5.正弦波七.误差分析及计算矩形波占

8、空比:d=(372.637-364.2

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