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时间:2020-10-30
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1、2021秋季期幼儿园工作计划范文 幼儿园秋季工作计划1 健康: 1、愿意上幼儿园,在成人的安抚下,不哭闹。 2、愿意和教师共同做操,感受模仿做操的乐趣。 3、在成人的帮助、鼓励下,知道大小便时要喊教师。 4、尝试学习自己吃饭、睡觉、洗手、搬椅子等。 5、能扶着扶手两步一级上下台阶。 6、认识自己的照片标记,并根据标记找到自己的毛巾、茶杯等物品。 7、在成人的帮助下,学习用调羹吃饭,并知道要坐在桌边进餐。 8、在成人的帮助下,愿意睡在自己的小床上,不要成人陪睡;养成午睡的习惯。 语言:
2、 1、对成人提出的问题感兴趣,尝试重复成人的问题。在有变化的情境中,喜欢向成人询问,并乐意回答成人的简单问题。 2、能听懂成人的简单指令。 3、愿意重复听同样的故事。学习使用代词“你”“我”“他”。喜欢听成人讲故事、读书和念儿歌等,并愿意模仿。在成人的帮助下,能说出画面上的主要内容。会一页一页翻书和看书,看完后能把书放回原位。 4、能自言自语或对着小动物、小玩具等说换。学习用一些简单的句子来表达自己的想法,如“我要喝水”“我喜欢……”等。 5、能重复部分童谣、儿歌等,并尝试用自己的动作表演出来。
3、 社会: 1、接纳本班教授,愿意接受教师的亲近行为。 2、活动时知道不离开教师。 3、在生活中,遇到不愉快或有困难的事,愿意接受教师的帮助。 4、知道要与同伴一起玩玩具,愿意与成人一起收拾玩具。 5、在成人引导下,关注班级环境,愿意与教师一起参加活动。 6、在成人的指导下,知道与自己相关的物品在班级中摆放位置,能按照成人的指令取出物品并放回原处。 7、知道要跟着教师和小朋友在一起,一个人不能离开集体,爸爸妈妈来接时才能离开教师。 8、在成人的指导下,知道一些简单的是非观念,如“打人不好”
4、“不能咬人”“不能拿小朋友正在玩的玩具”。 9、在成人的帮助、鼓励下,初步学习解决自己生活中的小问题。如自己洗手、自己喝水等。 科学: 1、愿意参与识别、比较、选择、归类、匹配、寻找等智力活动。 2、在成人的启发下,能用视觉分辨物体的大小,能辨别出熟悉物体的气味、味道,并愿意触摸感知物体软硬的特征;对环境中的声音等有兴趣,并愿意模仿。 3、能够辨别3~4种颜色,认识圆形、正方形。 4、能分辨“上”“下”的概念。 5、理解“一”的实际意义,能从生活中找出“一”,如一个娃娃等。 6、能按照颜色
5、、大小给物品归类。 幼儿园秋季工作计划2 本学期认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,抓好后勤工作,保障供给,做到责任明确,分工到人,切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境管理工作等。 一、指导思想 本学期我园的保健后勤工作将继续认真贯彻《托幼机构卫生保健管理实施细则》、《幼儿园教育指导纲要》的要求,根据妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求,以全面提高园所保教质量为根本,以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标,为培养和谐发展的儿童,特制定出本学期后勤保健工作计划。 二、工作目标 1、
6、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规,认真接受监督所、疾控中心、妇幼保健所的工作监督、检查,根据最新工作要求不断调整、落实相关措施,力求各项工作制度化、合理化、规范化。 2、继续探索幼儿园保育工作新路子,全力提升我园保健工作质量,全面健全我园保健工作制度。 3、做好消毒、宣传工作,有效做好预防工作;把好食品关,杜绝事物中毒;严格控制各种传染病的发生,杜绝事故发生。 4、细致做好各项保健日常工作,合理安排膳食,使幼儿膳食平衡,保证幼儿身体发育各项指标达到要求。 5、进一步加强全体保教人员的业务培
7、训,加强后勤管理,规范操作,落实日常监督、检查,有效提升保教服务质量。 三、主要工作及措施 (一)优化后勤工作人员队伍,不断增强保教人员的服务意识。 1、进一步加强人员的培训与教育,认真学习贯彻上级文件精神,使后勤保育工作细化、量化,增强工作责任心,尽力协助老师共同完成保教任务。 2、以“保教联动”主题为重点,继续以月观摩活动为载体,加强后勤员工的思想工作,引导她们牢固确立保教意识、服务意识,树立工作主人翁精神。 3、坚持保健教师每日五巡制度,能及时发现问题,分析症结,并与相关人员交换意见,发挥
8、指导功效。 4、制定与幼儿园作息时间表相匹配的保育员一日工作时间表,提高保育员工作的规范、有序以及与教师之间的相互协作配合。 5、继续实施后勤员工月工作考核制度,奖优罚劣,进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性,提高工作质量。 (二)扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。 1、进一步规范卫生保健工作,完善各类保健制度,自觉执行好各项制度,加强过程性的检查与指导。 2、加强各类卫生传染消毒工作的规范化管理,做好消毒程序与
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