幼儿园废物利用教案.docx

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1、幼儿园废物利用教案【篇一：废物利用手工教学设计】篇一：二年级的手工教学设计二年级手工课教学设计学科教案2013-2014学年度二年级手工课教学设计手工钢琴...2折纸展示...2折孔雀...3植物标本制作...4废物利用之花篮制作...5废物利用之贺卡制作...6剪纸（一）...8剪纸（二）...9巧手大比拼...9小学校本开发组研制第一,二,三课时手工钢琴活动过程：1．出示范例，吸引学生：你们看，这是什么？（钢琴）2．你们知道它是用什么做成的吗？（手工纸）3．你们知道它是怎么折成的吗？3．教师重点指

2、导长方形折纸展示教学目标1.通过学生自我展示折纸来增强对折纸的兴趣2.学生教学生锻炼其能力3.掌握一些简单折纸教学重点、难点掌握一些简单折纸课前学生准备卡纸，剪刀等教学流程1.导入：小朋友们你喜欢折纸吗？喜欢看那白白的一张纸在你的小巧手下变成千变万化形状吗？那你会折纸吗？（适当夸奖，增强其信心）（预计小朋友已掌握的折纸有：裤子板凳东南西北千纸鹤等）4.学一学。小朋友们自己动手跟着小老师折纸5赛一赛。第四,五课时折孔雀教学目标2、掌握折纸基本技能教学重点、难点掌握基本技能课前学生准备卡纸，剪刀，水彩笔教

3、学流程一．引出活动内容，了解孔雀基本特征你们见过孔雀吗？在哪见过？“孔雀”有什么特点？你喜欢孔雀吗？想不想用小巧手把孔雀变出来？二、看步骤图折“孔雀”并添画2、谁来说说看你有什么困难？（请几名学生说出有困难的地方，其他学生帮助解决）4、学生操作，教师巡回指导给予能力差的学生进行指导。第六,七课时植物标本制作教学目标1、通过本课教学，使学生知道制作植物压制标本的步骤和方法。教学重点、难点教学流程一、导入新课我们伟大的祖国自然条件非常优越，是世界上植物资源最丰富的国家之一。植物是我们人类的好朋友，为了不断

4、开发和利用这些宝贵的植物资源，使它造福于人类，我们需要将植物制成标本，长期保存，以供人们学习和研究。这节课老师将和同学们一起动手制作植物标本。2.谈话：刚才小朋友们看了老师带来的花瓣和树叶，现在老师问问你老师手中拿的这些是否便于长期保存？为什么？3．出示植物标本讲述：这些就是植物标本。常用的制作植物标本的方法有两种，一种是把植物压干，压干后的植物不会霉烂，用这种方法制成的标本叫做压制标本或干制标本（示物）；另一种是把植物泡在药水里，杀菌防腐，用这种方法制成的标本叫做浸制标本。篇二：二年级手工课教学设计

5、2009-2010学年度二年级校本课程手工课教学设计手工钢琴...2折纸展示...2折孔雀...3植物标本制作...4废物利用之花篮制作...5废物利用之贺卡制作...6剪纸（一）...8剪纸（二）...9巧手大比拼...9小学校本开发组研制手工钢琴活动准备：活动过程：1．出示范例，吸引学生：你们看，这是什么？（钢琴）2．你们知道它是用什么做成的吗？（手工纸）3．你们知道它是怎么折成的吗？3．教师重点指导长方形折纸展示教学目标1.通过学生自我展示折纸来增强对折纸的兴趣2.学生教学生锻炼其能力3.掌握一

6、些简单折纸教学重点、难点掌握一些简单折纸课前学生准备卡纸，剪刀等教学流程1.导入：小朋友们你喜欢折纸吗？喜欢看那白白的一张纸在你的小巧手下变成千变万化的形状吗？那你会折纸吗？5赛一赛。教学效果教学目标2、掌握折纸基本技能教学重点、难点掌握基本技能课前学生准备卡纸，剪刀，水彩笔教学流程一．引出活动内容，了解孔雀基本特征你们见过孔雀吗？在哪见过？“孔雀”有什么特点？你喜欢孔雀吗？想不想用小巧手把孔雀变出来？二、看步骤图折“孔雀”并添画2、谁来说说看你有什么困难？（请几名学生说出有困难的地方，其他学生帮助解

7、决）4、学生操作，教师巡回指导给予能力差的学生进行指导。教学效果反馈植物标本制作教学目标教学重点、难点教学流程一、导入新课我们伟大的祖国自然条件非常优越，是世界上植物资源最丰富的国家之一。植物是我们人类的好朋友，为了不断开发和利用这些宝贵的植物资源，使它造福于人类，我们需要将植物制成标本，长期保存，以供人们学习和研究。2.谈话：刚才小朋友们看了老师带来的花瓣和树叶，现在老师问问你老师手中拿的这些是否便于长期保存？为什么？3．出示植物标本讲述：这些就是植物标本。常用的制作植物标本的方法有两种，一种是把植

8、物压干，压干后的植物不会霉烂，用这种方法制成的标本叫做压制标本或干制标本（示物）；另一种是把植物泡在药水里，杀菌防腐，用这种方法制成的标本叫做浸制标本。自然界的植物万紫千红，如果我们要把植物原有鲜艳色彩长期保留下来，多用这种方法。4.指导学生制作植物压制标本。（1）讲解采集和制作的方法。（2）指导学生上台纸。（3）指导学生固定标本。废物利用之花篮制作明白废物可以再利用，养成好习惯培养一定的动手动脑能力掌握一些基本技能和方法教学重点、难点掌握一些基本技能和