上海市徐汇区初三化学一模及解答.doc

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1、一模试卷（满分：100分考试时间：90分钟）相对原子质量：H-1O-16C-12N-14Cl-35.5Na-23K-39Ca-40一、选择题（只有一个正确答案）（共38分）选择题（一）1．生活中见到的物质中属于纯净物的是（）A．大理石B．空气C．粗盐D．蒸馏水2．“低碳”已成为热门话题。下列环境问题与CO2的排放有关的是（）A．酸雨B．白色污染C．臭氧层破坏D．温室效应3．物质的常见性质中属于化学性质的是（）A．沸点B．硬度C．还原性D．溶解性4．物质的变化是多种多样的，其中属于化学变化的是（）A．瓦斯爆炸B．海水晒盐

2、C．分离液态空气制氧气D．干冰升华5．用于制造通讯光缆的主要原料是二氧化硅（SiO2），SiO2中硅元素的化合价是（）A．+2B．－2C．+4D．－46．海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等。这里的“钠、镁、钙”指的是（）A．原子B．分子C．元素D．单质7．初中化学常见的实验基本操作如下图，其中正确的是（）8．物质的名称与化学式一致的是（）A．水银-AgB．氧化铁-FeOC．食盐-Na2CO3D．氢氧化钠-NaOH9．吸烟时会产生多种有害物质，污染环境，有害健康。香烟燃烧产

3、生的烟气中，最容易与人体血红蛋白结合的物质是（）A．一氧化碳B．尼古丁C．二氧化硫D．二氧化碳10．生活中常见物质，其中属于溶液的是（　　）A．橙汁B．石灰乳C．白酒　D．牛奶11.要用燃烧法测定空气的成分，可选用下列物质中的（）A．木炭B．红磷C．酒精D．蜡烛12．下列各组物质中，具有不同原子团的是（）A．FeSO4与Fe2(SO4)3B．Na2SO4与Na2CO3C．NH4Cl与NH4BrD．NaOH与Ca(OH)213.如图为某物质的分子模型示意图，其中“”代表氢原子，“”代表氧原子。下列叙述正确的是A．此物质属

4、于混合物B．此物质的化学式为HOC．此物质的一个分子由4个原子构成D．此物质中氢元素与氧元素的质量比是1:114．物质的性质与所对应的用途没有关系的是（）A.氧气助燃——焊接金属B．稀有气体的性质稳定——作保护气C.石墨导电——可作电极D．二氧化碳能与水反应——人工降雨15．对有关实验现象的描述正确的是（）A．碳在氧气中燃烧放出白烟B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D．甲烷在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰16．防毒面具中用来除去毒气的物质是（）A．焦炭B．炭黑C．活性炭D．石墨17．有关分

5、子、原子的说法正确的是（　　）A．分子是保持物质性质的一种微粒B．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的微粒大小随温度的改变而改变C．分子、原子都可以直接构成物质D．在电解水的过程中，水分子、氢原子和氧原子都发生了变化18．碳家族中，C60的分子结构形似足球（如下图所示）。关于C60的说法中，错误的是（）A．它是一种单质B．每个C60分子由60个碳原子构成C．它与金刚石是同一种物质　　D．它完全燃烧后的产物是CO2选择题（二）19．下列发生的化学反应中属于分解反应的是（　　）A．煅烧石灰石B．镁带在二氧化碳中燃烧C．氧

6、化钙投入水中D．氢气在氧气中燃烧20．用pH试纸测定溶液pH的正确操作是（　　）A．用玻棒蘸取待测液涂于pH试纸上再观察B．pH试纸直接浸入待测液C．用胶头滴管取待测液滴于pH试纸上观察D．pH试纸先用水润湿再浸入待测液21．室内装修时使用了许多材料，如油漆、泡沫塑料等。它们燃烧后会产生大量的浓烟。下列说法错误的是（　　）A．油漆、泡沫塑料是可燃物B．油漆、泡沫塑料的着火点很高C．燃烧的浓烟中含大量有毒气体D．着火时尽快用湿布捂住口鼻，撤向安全处22．关于碳的单质的说法中，错误的是（）A．高温时碳单质跟二氧化碳不能反应

7、B．单质碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳C．单质碳在常温下化学性质不活泼D．高温时碳跟氧化铜反应生成铜和二氧化碳23．乙酸乙酯（CH3COOCH2CH3）有香味，存在于许多白酒，以及菠萝、香蕉等果品中。关于乙酸乙酯说法正确的是                   （ ）A．乙酸乙酯由13种元素组成   B．乙酸乙酯是一种氧化物C．乙酸乙酯的相对分子质量是88 D．乙酸乙酯中碳、氧、氢元素质量比为2:4:124．现有一杯20℃的饱和硝酸钾溶液，欲改变其溶质质量分数，下列方法可行的是（　　）A．加入一定量的水B．恒温蒸发部

8、分水C．升温到60℃D．加入一定量的硝酸钾25．下列关于化学反应2X+Y→2Z的叙述，错误的是（　　）A．Z一定是化合物B．在反应中X、Y、Z三种物质的微粒数目比为2:1:2C．若X和Y的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N/2）D．若agX完全反应生成bgZ，则同时消耗（b-a）gY26．“物质的量”是国际单位