教师个人研修计划3篇.doc

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1、教师个人研修计划3篇教师个人研修计划3篇教师个人研修计划3篇教师个人研修计划3篇【篇一】　　为了提高自己的专业技能，增强本身综合素质，我制定了个人研修计划。　　一、指点思想　　以学校的教学教研工作和《数学新课程标准》为指点，以革新教学方式，打造高效课堂为重点，坚持科学育人，以求实、创新、发展为研修理念，扎实有序地展开数学教学研修工作，为培养学生数学核心素养全面提高本身素养努力服务于教研教学工作而努力。　　二、研修目标　　认真学习新理念及数学学科新知识，及时掌控前沿信息，并努力应用到课堂教学实践中，不断总结和反思

2、自己的课堂教学，逐渐凸显出个人的教学风格和教学特点，是自己成为一位适应教育发展需要的智慧型教师。　　三、研修内容及措施　　1.积极参加各级部门组织的各种教学教研活动。　　2.加强教育理论学习，多看教育教学专著，每学年认真做好很多于1万字的学习笔记，努力提高个人专业素养。　　3.用心备好课，认真上好课，及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。　　4.通过网络、杂志及时了解最前沿的教学信息，拓展自己的知识视野，不断更新教学理念，丰富教学理论。　　5.多向身旁的名师学习，多听课，取众人之长，本学期听课很多于20

3、节。　　6.多向小学数学界名师学习，通过网络观看他们的教学视频及讲座，每学年很多于20节。　　面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的假想。我将带着自己的豪情和计划继续这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，在研修中不断超出自己，促使自己尽快成长为一位出类拔萃的小学数学教师。　　【篇二】　　“校本研修”作为一种新的增进教师专业成长和增进学校自主发展的重要方式和有效策略，已伴随着课程改革的春风，走进了我们的校园，融进了我们的生活。为我们提供了一种开放的制度框架，营建了一个学习型的文化氛围，为教师构建了一

4、个专业发展的自我反思平台。它表明：这是一个新型的结合体，是一个开放的系统。它绝不是一种概念上的翻新，而是理念上的一次重建。因此，在新课程理念的引领下，本学期我将认真践行校本教研工作，融入学校教育创新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真理。我个人的校本研修计划以下：　　一、研修目标　　1、加强学习，探索教育教学规律。　　2、加强学习，积累研究课题的经验。　　3、通过研修，掌握课堂教学技能，提高课堂教学艺术。　　4、通过研修，丰富教学经验，能上好每节的数学课。　　5、通过研修，掌握教学基本功，更好地为教学服务。　

5、　二、研修内容与措施　　1、加强理论学习，丰富理论基础。每周很多于2小时用于学习教育教学理论。2、加强业务学习，探索教育教学规律，学习新的数学思想、教学方法等。　　3、加强常规研究，规范教学行动。坚持听课，只要有时间就向有经验的老师学习，通过听课、评课等多种情势的锻炼，使自己尽快适应新的教学方法。　　4、积极参加学校与教研组组织的各种情势的教研活动，并主动承当学校组织的研究课、示范课等，在实践活动中丰富自己的教学经验，提高自己的教育教学水平。　　5、积极参加教育科研能力研修，建立教研科研意识，把研修和教育科研紧

6、密结合，围绕新课程的实行，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。　　6、积极参加网络教研，高标准严要求完善自我。利用“有效教学群”，充分展开逾越地域的教学研讨，在交换中相互指导、相互增进，在交换中相互完善。利用网络上传自己的优秀教育教学案例，并上传自己的教学心得、教学论文，与一线老师相互分享、交换，介绍自己的“有效教学”经验，造福一方。　　7、积极参加各级各类的培训学习活动，提升自我。通过参加市省国家级各级各类教学相干培训，拓宽自己的知识面，提高自己的教育教学艺术，提高自己的学识修养，增进本身专业

7、化成长。　　8、加强网络学习，提高本身素养。教学中所遇问题不懂就问，一问有教学经验的老师，二问信息量非常丰富的网络，网络求学。网络，是最好的老师！　　结合我校在农村的特点，我还会努力开发农村教育教学资源，上出合适农村现状、农村学生学情的优良课、有效课、高效课，这，将是我今后的工作重心和教研方向。　　教学之道，贵在探索。自古教无定法，研究、探究精神可穷其理。这是我的今后研修目标！　　【篇三】　　为了对自己的前景看得更加开阔开朗，为使自己在将来的发展更具明确的目的性，特制定下面的个人骨干研修计划，鞭策自己不断地努力

8、进取　　一、基本现状分析：　　我于1999年踏上教育岗位，平常工作兢兢业业，工作有热忱，求真务实，团结协作，善于反思，勤于实践，对学生有爱心，有符合自己个性的教学风格作为校级英语组长，能起带头作用，团结教师共同进步可是自己平时虽能纵然进行课后信息反馈与反思，但懒于笔头的整理整理与总结，我要坚持发扬本身本来的优点，弥补不足的地方　　二、预期目标：　　作为一位小学数学骨干教师，本学期我要认