小学家长会班主任讲话稿模板三篇.doc

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2、作的大力支持。　　就目前班级的情况来说，我也有更大的信心带出更好的成绩，但条件条件是要得到家长的大力支持。最近我发现有部份学生学习态度不积极，对待学习有些放松有些涣散，特别是有些眼高手低，感觉会但做不对，这类现象不容乐观，也给我们各位敲响了一个警钟。今天约家长朋友来，和我们一起召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好改变的措施，通过我们双方的共同努力，弄好学生的工作，使每位学生都能有所改变。　　一、学习方面　　1、我首先把本学期期中检测学习成绩向大家汇报一下。有的学生也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，总是存在被动学

3、习。这说明他快乐学习的的习惯还没养成，他的学习潜力将遭到限制。如果家长和老师不去帮助他们，学习成绩将会没法得到提高。　　2、本学期我们数学的知识学习广泛了，教师在出题方面有更多比较“活”的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思惟，学习方面的改变还表现在内容增加了，难度加强了，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。一部份学生的思惟是相当活跃的，每一个问题都能积极思考回答，如：同等学，这一部份孩子课堂效力比较高。但也有一部份学生上课总是游离在课堂以外，常常是把精力放在自己手上的东西上面，做小动作，或愣神，没法全神贯

4、注的听课，也不积极思考问题。长此以往，成绩下滑很严重，惰性很强。我想这是一种习惯，一个自律的能力。　　为何有的孩子愈来愈想学，成绩愈来愈好。而有的孩子学习成绩愈来愈差，很明显心情不好，心理很惧怕上数学课、担心被老师发问到。(如：骆怡帆、刘仪伟、许成蔚、)。我其实不是批评人否定人，或没有前程了。我只是依照现在的成绩和课堂上的反应来讲的。想通过本次的交换让家长了解学生在学习上的情况。一些学生由于学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距。孩子的成绩不能提高，除孩子的主观缘由之外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩弄上去。我想我们必须要改变他

5、们。首先，我们要这些学生一个希望，给他们一些信心，由于现在我们学生的情况还没有定型。而且这些学生必须要改变一下学习方法和学习生活习惯，他们可以进行提早预习，家长也必须帮助这些学生学会公道安排自己的时间，可让他们把自己的计划写出来贴在自己的床头，并制定短时间目标，下次考试考到甚么程度。如果做题慢常常走神，可以自己准备个手表，在规定时间内做完。做完后可以嘉奖一下自己，吃点零食或其他方面的。家长在家要帮助这些学生学会总结，把每天所学的知识，出现的毛病再重现一遍，学习重在勤奋和坚持。我们的家长和学生一样也要养成总结温习的习惯。　　二、心理方面　　孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观

6、色。家长还要掌控好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐步增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要掌控好尺度。　　三、家长的配合　　家长的善导是家庭教育的关键。在剩下的这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：　　1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于没有养成好的习惯，致使成绩差，但是有的孩子学习已很用力了，成绩却不怎样理想，我们更应当给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应当放弃，应

7、当想办法让孩子把学习弄上去。　　2、教育孩子遵照纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵照这些纪律，才能够构成一个良好的班级。假设哪一个学生在遵照纪律方面做得不好，不单单对自己是一种伤害，对那些刻苦学习，来讲是一种伤害，对我们班级是一种伤害。家长朋友们应多和老师联系，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，这就需要我们进一步交换。希望家长能做到以下几点：　　1、创造良好的育人环境，尽可能抽