透镜及其科学应用.doc

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1、学生姓名许凯年级八年级学科物理任课教师吴春兵备课日期2013.7.24课时数为__小时教学课题透镜及其应用上课日期2013.7.25教学目标1、知道透镜及透镜对光线的作用。2、理解凸透镜的成像规律。3、知道照相机、眼睛、幻灯机、放大镜的工作原理及使用。教学重点、难点凸透镜的成像规律及应用教学内容及过程一、课前回顾1、如图所示，太阳光与水平面成50°角，要利用平面镜使太阳光沿竖直方向照亮井底。则镜面与水平面所成角的度数应等于。2、测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。如图所示，让被测者面对着镜子背对视力表，此人看到视力

2、表的像离他的距离是（）A.3mB.4mC.5mD.6m3、潜水艇是重要的军事装备，如图所示，潜水艇里的观察员用潜望镜观察水面上的情况，进入观察员眼睛的光线与平面镜的夹角是（）A.90O　　B.60OC.45O　　　　　　D.30O4、雨后的操场上的低洼处有了积水，小明同学站在水洼前2米处，观看教学楼美丽的“倒影”下列叙述不正确的是（）A.他能在水中看到教学楼的像B.他能在水中成像C.他不能在水中看到自己的像D.他不能在水中成像5．如下图甲所示，已知同一光源S发出的一条入射光线A和另一条入射光线经平面镜反射后的反射光线B，试

3、画出光源所在的位置．ABSP甲乙6．如图乙所示，S为点光源，P为不透光的挡光板，试画出在P的右侧能够从平面镜中看到S的像的范围.二、本节内容：①定义：中间、边缘的透镜②作用：凸透镜对光线具有作用①定义：中间、边缘的透镜②作用：凹透镜对光线具有作用1、透镜（1）凸透镜（2）凹透镜①主光轴：通过两个球面球心的直线②光心：透镜的③焦点：跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点④焦距：到凸透镜的距离⑤物距：物体到的距离⑥像距：像到的距离（3）几个概念梳理知识，建构知识网络①F点是与的分界点②2F点是像与像的分界点③物体越靠近F点，像

4、越，像距越2、凸透镜成像规律①u＞2f时，凸透镜成：,，像距为f＜v＜2f②f＜u＜2f时，凸透镜成,，像距为v＞2f③u＜f时，凸透镜成：,，像距为

5、v

6、＞u（1）几个特殊点（2）成像规律近视眼远视眼（老花眼）成像位置焦距特点晶状体比正常眼的更厚；对光的会聚能力更强；焦距更短晶状体比正常眼的更薄；对光的会聚能力更弱；焦距更长视觉特点看近物清晰，看远物模糊看近物模糊，看远物清晰光学矫正配戴凹透镜配戴凸透镜①原理：凸透镜可以成、的虚像②操作：物体离F越近，像越；一般情况下，为了使像变得更大，物体离放大镜的距离应些。①原理：凸

7、透镜可以成、的实像②操作：物体离镜头越近，像越，投影仪与幕布（墙）的距离越原因：晶状体太了，对光的会聚能力太，像呈现在视网膜的矫正：需要佩戴远视眼镜，它是镜原因：晶状体太了，对光的会聚能力太，像呈现在视网膜的矫正：需要佩戴近视眼镜，它是镜眼球的结构：晶状体（相当于）、视网膜（相当于）眼睛的工作原理：凸透镜可以成、的实像眼睛的调焦：调节晶状体的程度，改变焦距①眼睛②近视眼③远视眼3、凸透镜的应用（1）眼睛（2）照相机①原理：凸透镜可以成、的实像②调焦：改变胶卷到凸透镜的距离（像距）获得清晰的像③操作：物体离镜头越近，像越，底

8、片与镜头的距离越（3）投影仪（幻灯机）（4）放大镜（5）显微镜：由两个焦距不同的凸透镜组合而成（6）望远镜：常用的望远镜是由两个焦距不同的凸透镜组合而成典例透析透析点一：透镜及透镜对光线的作用例：1.画出下列图中凸（凹）透镜的折射光线的方向。FFFFFFFFFFFFFF【针对练习】7．（2011江苏苏州，第21题）如图所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播路径、由图可知：是凹透镜，可用于（近视/远视）眼的矫正。透析点：凸透镜的成像规律例：在做研究“凸透镜成像规律”的实验中，某同学先把凸透镜固定在光具座上，然后将光屏

9、和点燃的蜡烛分别放置在凸透镜两侧，如果他在光具座上不论怎样左右移动光屏，在光屏上都不能呈现烛焰的像，则可能有几种原因？【针对练习一】如图所示，在研究“凸透镜成像规律”的实验中，将点燃的蜡烛依次放在a，b，c，d，e点处，其中蜡烛放在处得到的实像离凸透镜最远，放在处得到的实像最小。【针对练习二】在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图甲所示。（1）实验时，小明首先调节光源、凸透镜和光屏的高度

10、，使它们的中心大致在同一高度上，其目的是______。（2）小明把凸透镜固定在光具座零刻度线上，并将光源移至40cm刻度时，在光屏上出现倒立、缩小的（选填“实”或“虚”）像；如果小明将光源移至8cm刻度时，他通过凸透镜看到光源的（选填“倒立”或“正立”）、放大的虚像。（3）同学们对小明使用的实验装置进行