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1、苏教版五年级数学下册找规律教学目标1.使大家结合具体情境,用平移的方法探索并发现简单图形覆盖现象中的规律,能根据把图形平移的次数推算被该图形覆盖的总次数,解决相应的简单实际问题。2.要求同学们主动经历自主探索与合作交流的过程,体会有序列举和列表思考等解决问题的策略,进一步培养发现和概括规律的能力。下面的红框中两个数的和是3.在表中移动这个框,可以使每次框出的两个数的和各不相同.(1)一共可以得到多少个不同的和?下面的红框中两个数的和是3.在表中移动这个框,可以使每次框出的两个数和各不相同.(1)一共可以得到多少个不同的和?下面的红框中两个数的和是3.在表中移动这个框,可以使每次框出的两个
2、数和各不相同.(1)一共可以得到多少个不同的和?下面的红框中两个数的和是3.在表中移动这个框,可以使每次框出的两个数和各不相同.(1)一共可以得到多少个不同的和?下面的红框中两个数的和是3.在表中移动这个框,可以使每次框出的两个数和各不相同.(1)一共可以得到多少个不同的和?下面的红框中两个数的和是3.在表中移动这个框,可以使每次框出的两个数和各不相同.(1)一共可以得到多少个不同的和?下面的红框中两个数的和是3.在表中移动这个框,可以使每次框出的两个数和各不相同.(1)一共可以得到多少个不同的和?下面的红框中两个数的和是3.在表中移动这个框,可以使每次框出的两个数和各不相同.(1)一共
3、可以得到多少个不同的和?下面的红框中两个数的和是3.在表中移动这个框,可以使每次框出的两个数和各不相同.(1)一共可以得到多少个不同的和?(2)如果每次框出3个数,一共可以得到多少个不同的和?你能通过平移找出答案吗?(2)如果每次框出3个数,一共可以得到多少个不同的和?你能通过平移找出答案吗?(2)如果每次框出3个数,一共可以得到多少个不同的和?你能通过平移找出答案吗?(2)如果每次框出3个数,一共可以得到多少个不同的和?你能通过平移找出答案吗?(2)如果每次框出3个数,一共可以得到多少个不同的和?你能通过平移找出答案吗?(2)如果每次框出3个数,一共可以得到多少个不同的和?你能通过平移
4、找出答案吗?(2)如果每次框出3个数,一共可以得到多少个不同的和?你能通过平移找出答案吗?(2)如果每次框出3个数,一共可以得到多少个不同的和?你能通过平移找出答案吗?你能通过平移找出答案吗?(3)如果每次框出4个数,一共可以得到多少个不同的和?你能通过平移找出答案吗?(3)如果每次框出4个数,一共可以得到多少个不同的和?你能通过平移找出答案吗?(3)如果每次框出4个数,一共可以得到多少个不同的和?你能通过平移找出答案吗?(3)如果每次框出4个数,一共可以得到多少个不同的和?你能通过平移找出答案吗?(3)如果每次框出4个数,一共可以得到多少个不同的和?你能通过平移找出答案吗?(3)如果每
5、次框出4个数,一共可以得到多少个不同的和?你能通过平移找出答案吗?(3)如果每次框出4个数,一共可以得到多少个不同的和?(4)如果每次框出5个数,一共可以得到多少个不同的和?你会直接填写下表吗?想一想,平移的次数与每次框出的几个数有什么关系?得到不同和的个数与平移的次数有什么关系?把发现的规律在小组里讨论.89786756检验一下:检验一下:检验一下:检验一下:检验一下:检验一下:若一行总数为m,框的个数为n,不同的和数为p.则p=m-n+1.89786756