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《苏教版 五下 语文 9、海伦凯勒 - 新ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、海伦·凯勒19世纪出现了两个杰出的人物：一个是拿破仑，一个是海伦.凯勒。------马克.吐温(1880—1968)美国著名女作家、教育家。她被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。获总统自由勋章。少年时期的海伦﹒凯勒中年时期的海伦﹒凯勒老年时期的海伦﹒凯勒海伦.凯勒我要把别人眼睛所看见的光明当作我的光明，别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐，别人嘴角的微笑当作我的幸福。书林漫步海伦所创造的奇迹与她自身的努力密不可分，但她能走出心灵障碍，重塑生命，却不能不归功于她伟大的老师安妮·莎莉文自由朗读课文，要求:（1）读准字音，读顺句子，把全文读通，生字词语的地方多读几遍；
2、（2）思考：课文写了海伦的哪些感人事迹？隔绝沉寂脾气吮吸甘霖泛舟描绘盲哑暴躁干燥倾注倾诉包扎散落笔调玫瑰园刹那间猛然醒悟前所未有不分昼夜如饥似渴夜以继日不屈不挠重点词语：不屈不挠〖拼音〗bùqūbùnáo〖解释〗屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。重点词语如饥似渴:形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。夜以继日：形容勤奋工作或学习。倾诉：全部说出；一一诉说。倾注：指把精神、力量等集中到一个目标上。自读课文思考下列问题：1、给课文分段。2、海伦凯勒成功的因素有哪些？3、海伦是怎样学习知识的？海伦是怎样学会说话的？4、课文中哪些语句
3、表现了海伦凯勒不屈不挠的奋斗精神？理解课文内容用自己喜欢的方式读课文，想想课文可以分几段，每段讲了些什么。第一段（1）：小海伦惨遭不幸。第二段（2~5）：良师指导勤奋斗。第三段（6~7）：不懈努力终成功。第四段（8）：海伦精神励众人。1、默读第一段，思考：这一段告诉了我们什么？你是从哪儿知道的？海伦·凯勒是一个双目失明、双耳失聪的小孩子。1880年,海伦·凯勒出生在美国。不幸的小海伦,在生了一场重病之后,双目失明,又耳失聪。天哪,谁能想到,当时,她才是一个一岁半的娃娃呀!从此,小海伦与与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”,
4、也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来,脾气越来越坏。脾气暴躁的海伦从这些词句中你能看出什么？海伦的痛苦和悲哀以及作者的同情。体会句子：1、天啊，谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀！2、从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。3、课文中哪些语句表现了海伦凯勒不屈不挠的奋斗精神？自读体会：就在这时，沙利文老师来到了海伦身边，她是怎样做的？默读课文，画出有关句子。沙利文老师开始教海伦摸盲文、拼单词。沙利文老师开始怎样教海伦摸盲文、拼单词的？交流体会：“沙利文老师把海伦的一只手放在……拼写了‘水’这个单词。”从这里可以看出她是一个怎样的老师？教学有自己的方法，有耐心，有智慧
5、，善于启发。海伦与沙莉文老师在一起海伦开始的表现怎样？海伦猛然醒悟，原来“水”就是这种清凉而奇妙的东西呀！她心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始。“猛然醒悟”说明了什么？读后你知道了什么？此处为海伦生命的重要转折：认识到知识的重要意义。交流体会：海伦接着做的是什么？找出句子读一读。有沙利文老师的精心指导下,海伦学会了拼写自己的名字,学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以至小手指都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样,海伦学会了阅读、书
6、写和算术,学会了用手指“说话”。读了这一部分，你体会到了什么？交流体会：她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。沙利文老师开始教海伦摸盲文,拼单词。一次,她们路过水井房时,房时,沙利文老师把海伦的一只手放在水管口上。这时一股清凉的水在海伦手上流过,沙利文在海伦的另一只手上拼写了“水”这个单词。海伦猛然醒悟,原来“水”就是这种清凉而奇妙的东西啊!她心中充满了前所未有的喜悦,感到生命有了新的开始。“知识打开了海伦的眼界，增强了生活的勇气和信心。”你从哪里体会出来？请同学们大声朗读，体会
7、海伦心中美丽的世界和她对生活的无比热爱。交流体会：她有时在林中漫步,有时和朋友们在湖上泛舟。她在想象中感受着这个世界。“我常常感觉到一阵微风吹过,花瓣散落在我身上。于是我把落日想象为一座很大很大的玫瑰园,园中的瓣从空中纷纷扬扬地落下来。”她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。海伦在林中漫步海伦10岁的时候，越来越强烈地想开口说话。父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师。萨勒让海伦摸清舌头、牙齿、嘴唇和喉咙的位置，以此体会怎样发音。这种完全靠触觉学习说话的方法，其艰难程度可想而知。海伦后来在回忆自己的这段学习生活时说：“为使我
