色彩基础理论知识分析ppt课件.ppt

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1、色彩基础理论知识制作人:盛莹第一节色彩的基本知识光的来源色彩名词色彩的构成色彩三要素色彩的冷暖色彩的调配第二节色彩的观察和运用色彩基础一、光的来源天然光→太阳光、月光、荧光人造光→灯光、烛光、电焊光等太阳光谱的可见光部分含有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色光,其中青和蓝区别甚微,色彩学上把红、橙、黄、绿、青、紫六种定为标准色。绘画上的用色也以此为根据。第一节色彩的基本知识六种标准色红橙黄绿青紫二、色彩名词原色、间色、复色、补色①原色(第一次色):能混合成其它一切色彩的原料。三原色:红→曙红;黄→柠黄;蓝(青)→湖蓝。基本色:黑白②间色(第二次色):由两原色混合而成。间色是

2、橙、绿、紫红+蓝=紫红+黄=橙黄+蓝=绿黑③复色(第三次色)由三间色中的任意两种间色相混和所产生的颜色。橙色紫色=+绿色绿色紫色橙色+=+=紫绿橙绿紫橙复色④补色:又称互补色、余色。三原色中的一原色与其它两原色混合而成的间色关系,即为互补色的关系。即红是绿的补色,绿是红的补色;同理紫与黄、蓝与橙也都是互为补色。补色关系中主要的三对就是红绿、黄紫、蓝橙。在调色中如两色相加成黑色者,称互为补色。三、色彩的构成固有色、光源色、环境色、空间色1.固有色:正常光线下人看到物体占主导地位的色彩。固有色→正常柔和光→固有色强;固有色→强光或弱光→固有色弱。光滑物体→反光强→固有色弱;粗

3、糙物体→反光弱→固有色强。2.光源色:日光、灯光、火光等不同光源颜色照在物体上面而引起色彩变化,光源色愈强,对物体固有色的影响就愈大,甚至完全改变固有色。◎光的吸收与反射:物体质地不同吸收一部分光,也反射一部分光,反射的色光即是我们肉眼所见到物体呈现的色彩。①色彩:黑色物体——色光基本全吸收;白色物体——色光基本全反射;红色物体——红光反射,其它被吸收;绿色物体——绿光反射,其它被吸收;②质地:质地粗色深——吸收的多;质地光色浅——吸收的少、反射的多。3.环境色:物体周围环境的色彩由于光的反射而作用到物体上而引起的对象色彩变化。这种变化在物体的暗部反映尤为明显。物象的可视

4、色彩与光源色、环境色、物体固有色都有直接关系:亮部→光源色+固有色(高光点→光源色直射)暗部→固有色+环境色+反光(受环境色影响最大)4.空间色:因空间距离的远近而引起物体色彩透视变化的称空间色。①空间距离越远,物体外轮廓越模糊,色彩感也越弱,远处的色彩也都渐渐偏冷偏青,越远固有色的成份越少、青色的纯度越高。②空间距离近,物体外轮廓清晰,色彩感也越强。③光影变化:近距离的物体,光与影的黑白对比强烈,稍远则逐渐柔和,明部变灰,暗部和阴影变淡再远就分不清明暗层次,慢慢地使明部和暗部融合在一个统一的灰调中。因此,远山只有外形起伏、没有明暗区别为青灰色。色彩的三要素(三属性)色相

5、:色彩的相貌、名称。明度:色彩的明暗程度。纯度:又叫彩度、饱和度,只色彩的鲜浊程度1.色相(彩度):各种具体色彩的面貌。用于区分不同的色彩,应具有准确敏锐的辨别能力。2.明度:指色彩的明暗、深浅程度。任一种颜色:调入白色,就会提高它的明度;加入黑色,则会降低它的明度。①同一色相受光后因物体受光强弱不一产生了不同的明暗层次。如红色加黑变暗,加白变亮。②颜色本身的明度。如白色和黄色明度高,相比之下红色和蓝色明度就低。3.纯度:指色彩的鲜明、饱和程度。分布在色环上的原色或系列间色,都是具有高纯度的色,如果将上述各色与黑白灰或补色相混,其纯度会降低,直至鲜艳的色彩感觉逐渐消失。低

6、纯度高纯度低纯度五、色彩的冷暖指色彩的冷暖属性,如暖色——红橙黄冷色——青蓝紫中间色——金银黑白物象颜色的冷暖是相比较而言的。红紫①同类色:在同种色阶中取色为间隔1-2个色阶。六、色彩的调配②类似色:在12色环相邻两个色或90度以内的色在一起,具有共同性质,富有调和的意味,如红与橙,黄与绿。③对比色:取色环上一色与另一性质不同的色配合。两色能互相增加强度。包含补色的含义,补色必然是对比色,对比色不一定是补色。如黑白是对比色,但不是补色。对比色+=+=+=+=+=+=+=+=+=不同比例三原色混合产生的颜色第二节色彩的观察和运用1.观察方法:①整体地看⑴观察画面基调——是冷

7、、暖、中性色的?——是亮、暗、灰?——画面典型色彩是什么?⑵看对象大的色块关系,以眼睛看主体物体时的观察为依据。近的要具体,远的要简洁。②比较的看:整体——局部——整体明与暗比,明与明比,暗与暗比。冷与暖比,冷与冷比,暖与暖比。近与远比,近与近比,远与远比。虚与实比,虚与虚比,实与实比。2.色彩的统一:①色调:掌握色彩三要素(色相、明度、纯度)②调和:调配③均衡:画面的稳定感(如同一斤棉花一斤铁道理)④呼应:色彩之间的类似色关系色彩的对比和调和/对比色彩的对比和调和/对比色彩的对比和调和/对比邻近色对比色彩的对比和调和/对比对

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