幼儿园疫情应急演练方案.doc

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1、幼儿园疫情应急演练方案关键时刻，最美逆行者迎难而上，挺身而出，不顾自安危，冒着生命危险，冲锋在前，扑向灾区，用生命与病情搏斗，赢得一分一秒的时间。xx为大家整理的相关的幼儿园疫情应急演练方案，供大家参考选择。　　幼儿园疫情应急演练方案　　一、演练目的：　　为进一步做好我园传染病的预防与控制工作，确保我园的正常教学秩序，保障全园教师和幼儿的身体健康和生命安全，加强师生对突发公共卫生事件的防范意识，提高心理应对能力，掌握突发传染病疫情时个人防护知识和技巧，积累集体防范传染病疫情的经验。根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范(试行)

2、》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》等文件精神，结合我园实际，制定本预案。　　二、筹备工作：　　(一)情景假设：X班暴发多例手足口病幼儿。　　(二)成立突发公共卫生事件演练领导小组：　　1、领导小组成员及职责　　组长：　　副组长：　　成员：　　2、现场指挥人员及职责　　总指挥：　　(三)演习前培训：　　1、对全体教职工进行《突发公共卫生事件防护知识与技能》、新幼突发公共卫生事件演练方案等进行培训讲述。　　2、演习领导要进行精心的组织和准备，保证演习圆满成功。根据演习实施方案对现场操作人员进行培训。　　(四)物质准备　　1、

3、工作服、口罩、橡胶手套、含氯泡腾消毒片、消毒喷雾器等。　　三、演练过程：　　(一)发现：X班出现2名幼儿确诊手足口病。　　(二)报告：由班主任报告，部门作相应检查、调查后怀疑为手足口疫情。立即上报，并以最快的时间报告主管行政部门和疾病预防控制中心。　　(三)应急措施：　　1、患病幼儿所在教室及幼儿：　　(1)教室确保开窗通风，其他幼儿全部不参与户外活动、洗手液彻底洗手;　　(2)整个教室作全方位消毒：桌椅柜面、墙面、门把手等处用含氯消毒泡腾片稀释至500mg/L的浓度擦拭，作用1小时后用清水擦拭干净。地面用含氯消毒泡腾片稀释至浓度为100

4、0mg/L喷洒，公共场所进行全面消毒。　　(3)十天内全班在家隔离，所在班级教师不得串岗。　　2、健康宣传：告知其他幼儿不得串班、不能接近患病幼儿教室;指导幼儿注意个人卫生习惯的培养，要求家长不要带幼儿到人群密集的地方活动。　　3、等待及配合上级疾控部门来园作进一步的流行病学、传染病学调查。　　4、全元所有教室、公共场所、食堂等处进行彻底消毒，每天离园时打开紫外线灯消毒1小时。　　幼儿园疫情应急演练方案　　为科学、有效地应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，在学校出现疑似病例时的快速反应，及时采取有效防控措施，最大限度地降低其危害，确保师生身体

5、健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据教育部《关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎工作应急预案的通知》等文件精神，按照《中华人民共和国传染法》和江苏省教育厅、丹阳市教育局文件、会议的要求。针对疫情做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合我园实际，特制定本防疫模拟应急演练方案。　　一、组织机构：　　总指挥:副总指挥：　　参与人员：　　医疗防治、应急小组成员　　组长：成员：　　安保后勤保障小组成员　　组长：成员:　　宣传和心理疏导小组成员：　　组长：成员：　　2、演练目标：　　1.普及新型冠状病毒感染的肺炎的防

6、控知识，提高广大师生的防控意识。　　2.完善新型冠状病毒感染的肺炎疫情信息检测报告体系，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。　　3.建立快速反应机制，及时采取有效措施预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情在学校的发生和蔓延。　　三、演练时间：开园前一周(具体时间待定)　　四、组织实施：　　(一)场景一：晨检发现异常　　演练地点：园门口　　参加人员：中层及以上行政干部，班主任，晨检老师，保安，保健老师等。　　背景描述：上午7：50，在校门口体温监测点发现幼儿大(1)班学生李某出现异常(额温计测量为38.5℃)。　　工作流程：　　1.晨检老师立

7、即某和家长带领到临时隔离观察室，保健老师按照医务人员防护标准穿戴防护用品，用水银体温计对李某进行复测。　　2.如复测超过37.3℃，则同步进行：　　(1)询问家长并记录学生李某14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确认、疑似病例接触史。　　如果没有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确认、疑似病例接触史，请家长及时带孩子去医院检查，并做好追踪病情工作，问清楚发热的原因，上报保健教师。由保健教师按要求信息上报。　　如有上述情况，拨打丹阳市人民医院发热门诊电话联系，由120救护车将李某及其家长转运至医院发热门诊就诊。　　(2)保安负责维持秩序

8、，划定警戒区域。　　(3)值班行政报告应急处置组汪燕上报学校信息员。　　(4)园长第一时间报告教育行政部门3.李某送医就诊后，保健老师徐红萍按流程脱摘防护用品，相关防护用品按医疗废物进行处理，