如何写好议论文开头,结尾.doc

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1、如何写好议论文开头,结尾议论文的开头至少要符合这三项要求,即简洁、照应、有出彩点。简洁并不等于简单,也不是字数越少越好,而是说没有废话,句句到位,字字成金。照应分成照应题目与照应主体,二者要兼顾。照应题目是扣题,要既扣话题又扣论点;照应主体是提纲挈领总领全文,也为后文作引子,激发读者的阅读兴趣。有出彩点主要是指语言要出彩,运用一些修辞手法,比如比喻、拟人、排比、对偶等,可以起到事半功倍的效果。从这三项要求来看原文开头,问题就出来了。我们先来看一下原文开头:现代社会充满竞争,经济、军事、科学、技术、教育------各个领域都存在竞争。人之间、企业之

2、间、地区之间、国家之间都存在激烈的竞争。通过竞争,新产品、新工艺、新技术、新方法、新思维不断产生,进而推动人类的生产、生活不断发展和提升。因此,现代社会鼓励竞争,鼓励通过竞争调动人的潜能,促进人的充分发展,推动社会的快速进步。这个开头写得很有气势,主要论述了竞争的存在与竞争的作用,但它存在几个问题。一是扣题不准,题目是《竞争合作求双赢》,自然应在第一段来照应题目,紧紧扣住“竞争”、“合作”、“双赢”这几个关键词,然而此开头只是重点谈了“竞争”,对“合作”“双赢”却只字未提。二是扣题不快,也就是不简洁,论述罗嗦,看似气势恢弘,实则空洞无物。三是与主

3、体不照应,开头谈到经济、军事、科技等许多重要领域,而后文只是从经济一个领域谈,既然如此,开头写那么多领域有什么意义呢?开头谈人之间、企业之间、地区之间等存在竞争,而后文也没有按此顺序写起,甚至一点照应内容也没有。开头谈到新产品、新工艺、新技术等等内容,后文也没有照应。四是此开头虽写得很有气势,但并不能给人以强烈的出彩感,语言出彩依然欠缺。针对以上问题,同学们开动脑筋,写出了令人较为满意的升格稿。请看我班三位同学写的开头:1.双赢,可以用别人的短处来彰显我们的长处;双赢,也可以把我们的短处去承托别人的长处。在竞争与合作中谋求双赢是一种成熟的智慧,在

4、竞争与合作中谋求双赢是一种潜能的调动,在竞争与合作中谋求双赢更是一种和谐的发展。2.面对日新月异的世界,谁都想做一位赢家;面对步履匆匆的时代,谁都不甘心被社会所埋没;面对人才济济的社会,谁都想脱颖而出争得自己的一片天空。然而,不懂得与人合作、总想着独领风骚,是糊涂的;只有在竞争中谋求合作、追求双赢,才是明智的。3.追求发展需合作,走向成功要双赢。同行是冤家,还是同行是一家,靠得是人心、靠得是气度、靠得是智慧,因为同食一碗粥,便多了困难、多了挑战,但只要懂得真诚合作、共求双赢,这碗粥就一定能做好、做大、做强。这三篇升格文章的开头,给人的第一感觉就是

5、语言出彩,但是否内容空洞无物呢?先来看第一个开头:此段的第一句就扣住了话题与题目,侧重点直指“双赢”,并且从行文来看,后文主体部分应是着眼于两个方面,即“双赢,可以用别人的短处来彰显我们的长处”“双赢,也可以把我们的短处去承托别人的长处”,照应了主体内容;第二句内容是对第一句内容的强调,同时排比句也增强了文章的张力。再来看第二个开头:第一句谈竞争,第二句谈双赢,扣题准;从第二句的行文来看,后文主体内容分成两大部分,即“不懂得与人合作、总想着独领风骚,是糊涂的”“在竞争中谋求合作、追求双赢,是明智的”,照应到位,不落虚笔。最后看第三个开头:第一句扣

6、题准且快,第二句辨证运笔,强调了“双赢”的重大价值,从第一句的内容来看,后文分成两大部分,即“追求发展需合作”“走向成功要双赢”,做到了较好的照应。开头说完了,再看文章的主体部分。主体部分的写作至少也有三项要求,即结构清晰、选材精当、论证充分。若使议论文结构清晰,最好采用的方法就是设置分论点,使论证立体化,分论点可以设计两个到三个,视具体情况来定。选材的要求是材料准确、典型,可以从正反、古今、中外等不同角度选材,选材在精不在多,关键是能有力论证观点。论证充分指的是把材料与论点能有机结合在一起,论证严密、到位、深入。从上述要求来看,原文的主体部分也

7、需要再度升格。先请看原文的主体部分:怎样对待竞争?没有“双赢”的观念,往往是两败俱伤的结局。有一位农民,听说某地培育出一种新的玉米种子,产量很高,于是千方百计买来一些。他的邻居们听说这个消息后,纷纷找到他,向他询问购买种子的地方等有关情况。这位农民害怕大家都种这样的种子,自己失去竞争优势,便拒绝回答。邻居们没有办法,继续种原来的种子。收获的时候,这位农民的玉米并没有取得丰收,比邻居家强不了多少。为了寻找原因,农民去请教一位专家。经专家分析,很快查出玉米减产的原因:他的优种玉米接受了邻居劣等玉米的花粉。农民本想在竞争中独领风骚,结果却事与愿违。如果

8、他有“双赢”的智慧,就会是另外的结局——既利人又利己。在激烈的竞争中,怎样才能创造双赢的局面呢?双赢的智慧来源于宽阔的胸怀和长远的眼光。

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