三年级科学下册复习题.docx

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1、三年级科学下册复习题1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生、成长、繁殖、衰老直至死亡）的过程。2、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。3、不同植物的种子，它们的（形状、大小、颜色）等外部特征各不相同。4、选种要挑选（饱满的）、没有受过（损伤的）种子。5、我们给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花（周围的土壤）上浇水。6、通过观察，我们发现种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。植物的根总是（向下）生长的。根的生长速度（较快）。7、植物的（根）能吸够吸收土壤中的（水分和矿物质），还能将植物（固定）在土壤中。8、植物的绿叶可以制造植物生长所

2、需要的（养料）。植物叶在茎上的分布有利于接受更多的（阳光）。9、绿色植物中的叶绿体能够利用光把（二氧化碳）和（水）转化成（养料），并释放出（氧气）。10、植物的（茎）具有（支撑植物）及运输（水分和养料）的作用。植物的茎能（从下向上）将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；（从上向下）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。11、在植物生长过程中，花要经历花开花谢的过程，花凋谢后结果。花包括（萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊）等部分。果实是由花的一部分发育而成的。果实中有（种子）。12、凤仙花的主要生长过程为（种子）（发芽）（生长）（开花）（结果）（果实成熟

3、）这样几个阶段。13、植物生长会发育出（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）等器官。植物生长发育需要（阳光、土壤、适宜的水分和温度）。14、任何植物的茎上都有（“节”），它是茎最本质的特征。15、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（直立茎）；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫（缠绕茎）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（攀缘茎）；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（匍匐茎）。16、根（吸收、固定作用）；茎（支撑、运输作用）；叶（制造养料、释放氧气）；花（发育成果实和种子）。三下第二单元《动物的生命周期》复习题1、所有动物都要

4、经历（出生）、（生长发育）、（繁殖）到（衰老直至死亡）的全过程，这个过程就是它们的（生命周期）。蚕的生命周期大约是（56）天。2、（鸡）、（鸭）、（青蛙）、（乌龟）等动物都产卵。蚕的生命是从（卵）开始的。3、蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕皮）。蚕宝宝一生共蜕皮（4）次。蚕的一生共蜕皮（5）次4、从卵里出来的蚕是蚕的（幼虫），（蛾）是蚕的成虫。蚕的一生经历了（卵）、（幼虫）、（蛹）和（成虫）四种形态。5、蚕卵的颜色刚产下时是（黄）色或（白）色。6、小蚕爱吃桑叶，它一出卵就要及时用（鸡毛）或（毛笔）轻轻地把它刷到桑叶上。7、蚕蛾的身体分

5、为（头）、（胸）、（腹）三部分。蚕蛾的头上长着（1）对触角，胸部长着（2）对翅、（3）对足。像蚕蛾这样的小动物我们称它为（昆虫），我还知道（蚂蚁）、（蜜蜂）、（螳螂）、（蚊子）、（蝴蝶）、（苍蝇）、（蜻蜓）等都昆虫。8、刚出生的蚕宝宝像黑色的小蚂蚁，所以称它为（蚁蚕）。9、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化称为（变态）。（变态）是昆虫生长发育过程中一个重要现象。三下第三单元《温度与水的变化》复习题1、物体的冷热程度叫（温度），通常用摄氏度（℃）来表示。物体的温度可以用（温度计）测量。2、对一个物体来说，物体失去

6、热量，温度（下降）；物体获得热量，温度（上升），通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。3、测量水温的方法：①手拿温度计的上端。②将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。③视线与温度计液面持平。④在液柱不再上升或下降时读数。⑤读数时温度计不能离开被测的水。4、让冰融化速度快的方法有：（加热）、（在太阳下晒）、（用手焐）5、冰与水的相同点和不同点：水                        冰 6、水变成水蒸气的过程叫做（蒸发），水蒸气变成水的过程叫做（凝结）。水变成冰的过程叫做（凝固）。（加热）、（吹风）能加快蒸发。7

7、、水在自然界中有（液态、固态、气态）三种存在状态，水的状态变化与（温度）有关。水的三种状态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动。8、装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠，这些小水珠从哪里来？空气中有大量的水蒸气，盛冰的玻璃杯使它周围的空气中的水蒸气冷却下来，因而在杯壁上凝结成了小水滴。9、如果在冰中加入大量的盐，会有什么现象发生？冰中放盐后温度会迅速降低，大约在-7℃左右。10、江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水却总也不会溢出来，江河里的水也一直流不完，这是什么原因？江河湖海里的水在太阳的照射下，会变成大量的水蒸气蒸发到空中，水蒸气在高

8、空受冷凝结成小水滴或小冰晶，这就是云，云随风飘动，当云中的小水滴或小冰晶越聚越多，就会降落下来