平面设计(photoshop)实训指导书.doc

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1、《平面设计（Photoshop）》课程实训指导书主编张晓2014年12月编写说明平面设计是指通过文字、图形和图像的灵活组合产生出多种视觉效果，以表达不同用途的印刷品或宣传品。Photoshop（简称PS）是实现平面设计的主流软件之一，其应用领域十分广泛，主要有平面广告设计、网页设计、包装设计、企事业形象设计、装潢设计、印刷制版、游戏、动漫形象以及影视制作等。我们编写《平面设计（Photoshop）》课程实训指导书，其目的是根据我院学生的基础知识比较差、学习积极不高等实际情况，选取比较容易上手的一些典型项目，通过针对性的实训指导，提高学生的动手能力及学习的积极性。使学生

2、掌握PS的基础知识和基本技能，具备一定的平面设计、策划等必需的基础知识及相关的职业能力，培养学生具备专业开发过程中需要的基本职业能力，并为后续专业课程网络动画、网页制作与网站建设等课程的学习作前期准备。编者2014年12月实训知识、技能要求：知识技能了解选区工具组使用原理掌握基本扣图、移动图像、图像合成等能力了解修复工具的使用原理掌握旧照片修复的能力了解渲染、渐变、画笔、橡皮擦使用原理掌握图片细节、艺术化处理能力了解图层的重要作用掌握图层和图层模式应用能力了解文字工具、调板的作用掌握为作品填加艺术效果的文字了解路径的基本概念，理解创建、编辑和应用路径的方法原理掌握通过

3、路径扣图、建立路径文字的能力理解蒙版的作用蒙版应用能力了解通道概念及通道调板的原理掌握通过通道扣图能力了解滤镜在图像加工中的各种作用掌握各种滤镜的使用方法与技巧了解色彩上色原理对图像调色能力了解切片在网页设计中的作用网页设计能力实训条件：满足硬件配置的机房、Photoshop3版本以上的图形图像处理软件、教学课件、网络资源。实训安全要求：学生上机要遵守上机守则，听从老师安排，注意安全用机、安全用电。目录一、项目1相框合成………………………………1二、项目2婚纱照合成……………………………3三、项目3用修复工具修复照片…………………5四、项目4彩球与彩环的制作……………

4、……7五、项目5森林中汽车内的人物制作……………10六、项目6九华山对联的制作……………………12七、项目7绿色奥运……………………………15八、项目8叶中观月……………………………18九、项目9风驰电掣……………………………20十、项目10给黑白头像加上红润的肤色………23十一、项目11制作书籍封面……………………27十二、项目12网页设计…………………………32项目1相框合成一、实训目标：通过该案例的学习掌握移动工具的操作方法；常用命令全选（Ctrl+A）、复制(Ctrl+C)、粘贴(Ctrl+V)、撤消（Ctrl+Alt+Z）、恢复（Ctrl+Shift+Z）、

5、自由变换（Ctrl+T）的使用，图像文件的打开、保存、关闭操作。二、实训任务将图片放在图框中，再进行调整，使之符合要求。三、操作步骤：1、打开风景画图片；2、执行全选－复制命令；3、打开相框图片；4、执行粘贴命令；5、执行自由变换命令。调整风景画大小使其适合相框大小。6、保存文件名为“相框合成效果.PSD”。四、基本要求：课时：2素材：风景相框五、评价：从学生提交的作品中选取效果好的，向学生展示，激发学生的学习积极性。六、可展示成果：学生提交的实训作品作品效果图参考项目2婚纱照合成一、实训目标：通过该案例的学习掌握魔棒工具组、套索工具组建立选区方法，掌握反向命令（Ct

6、rl+Shift+I）。二、实训任务：将人物从背景图中扣出，放在别的背景图中进行合成，达到一定的效果。三、操作步骤：1、打开“背景图片、人物图片1、人物图片2”图像文件；2、分别用魔棒工具组、套索工具组选取人物，观察其那一种方法更合适本图片；3、选择背景图片文件，执行粘贴命令；4、执行自由变换命令，调整大小和位置；5、用上述⑵－⑷步将人物图片2复制到背景图片中，并调整大小和位置；6、以“婚纱照合成效果.PSD”为名保存。四、基本要求课时：2背景图人物1人物2素材：五、评价：以作业的形式让学生提交，并对作品进行评价打分，满分为10分。可根据完成情况效果给以不同的分值，作

7、为平时成绩。六、可展示成果：学生提交的实训作品作品效果图参考项目3用修复工具修复照片一、实训目标：1、掌握污点修复画笔工具的操作方法2、掌握修复画笔工具、修补工具的操作方法3、掌握红眼工具的操作方法二、实训任务：能够熟练使用修复工具对有瑕疵、折痕、红眼的照片进行修复，在实训中总结经验，提高水平。三、操作步骤：1、打开瑕疵照片，用放大工具将图片放大到适合大小，选择污点修复画笔工具，调整画笔至不同大小，对皮肤斑点处单击，消除斑痕，比较不同效果。2、打开折痕照片，选择修复画笔工具或修补工具，调整画笔大小至适当，单击或擦抹折痕处，比较效果。（本图片修复达到一