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1、工程装潢合同范本课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 装饰装潢工程是
2、现代化建筑施工建设的重要内容,那么工程装潢合同又是怎样的呢?以下是在查字典范文网小编为大家整理的工程装潢合同范文，感谢您的欣赏。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。工程装潢合同范文一单靠“死”记
3、还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。甲方(发包方)：教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在
4、反复倾听中体验、品味。乙方(承包方)：这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及装饰装潢其他有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、互惠互利、公平和诚实信用的原则，双方就装潢工程施工事项协商一致，订立本合同。
5、一、工程名称：二、工程地点：三、承包范围：按甲方签字认可的材料、数量、规格配置方案施工，包工包料(乙方自带施工工器具及设备)。四、工程造价：1、乙方按工程施工范围、施工图纸提交一份工程预算书，工程总造价为人民币：元(大写：)。2、付款方式：乙方进场施工，甲方支付工程总价的20%，工程完成70%时，甲方再支付50%，余款在工程完工甲方验收后一次性付清。五、甲方权利和义务：1、做好周边协调工作，配合乙方搞好各个环节的工作。2、督促乙方加强施工管理，确保施工安全和工程质量。六、乙方权利和义务：1、积极组织技术精良作风正派的施工队主动完成施工任务。2、按照设计要求、操作规程及规范、
6、建设单位及监理单位的正确指令认真做好各个工序的施工。3、加强施工管理，强化安全质量意识，进场前作业人员买好安全保险;施工人员必须持证上岗。七、工期要求：乙方于本合同生效之日正式进场施工。八、安全要求：1、安全工作紧抓不放，乙方在施工过程中应把安全工作贯彻到每一个作业人员心中，做到文明施工，随时消除安全隐患，不在不安全的环境下施工，不违章违纪、违规施工，必须按安全操作规程作业。严禁老、弱、病、残人员进场，严禁作业人员酒后施工作业。2、所有安全事故责任概由乙方全权负责。九、本合同经甲乙双方签字生效，工程竣工验收合格，付清剩余工程款后，本合同终止。十、本合同一式贰份，甲、乙方各执
7、一份。未尽事宜，双方协商解决。甲方(签章)：乙方(签章)：项目负责人：项目负责人：年月日年月日工程装潢合同范文二委托方(甲方)：承接方(乙方)：工程项目：甲、乙双方经友好洽谈和协商，甲方决定委托乙方进行居室装潢。为保证工程顺利进行，根据国家有关法律规定，特签订本合同(包括本合同附件和所有补充合同)，以便共同遵守。第一条：工程概况1.工程地址：__________________________________________________2.居室规格：房型层(式)室厅厨卫1、_____室，计__________平
