山作文之写相山风景的作文.docx

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1、写相山风景的作文【篇一：我爱家乡的相山公园】我爱家乡的相山公园市实验小学小记者焦润锦我爱我的家乡淮北，它是一个美丽的地方。那里有一座风景优美的相山公园。相山公园有许多花的树，有的书高大挺拔，像一个高大威猛的战士保卫我们的家园；有的伸着长长的的手臂，像是迎接上山的每一位游客；有的弯着腰，像一位弯腰驼背的老爷爷；有的话欣然怒放，向我们点头微笑；有的半开放着，向一位害羞的小姑娘；有的倒挂枝头，想在思考什么。我最喜欢春天的相山公园，因为那时公园里百花齐放,百鸟争鸣。碧绿的速长满了新叶，小鸟叽叽记得叫着，像在唱着一曲优美的歌。我爱家乡的香山公园

2、。指导老师：李丽【篇二：相山公园】相山公园我的家乡是一个美丽可爱的地方，它有一个动听的名字一一院北煤城淮北。而相山公园坐落在淮北市北部的山脚下，是家乡一处亮丽的风景。春天来了，山上开满了金黄色的迎春花，小草也偷偷地从土里钻出了嫩芽，山上的桃花都争先恐后地露出那一张张甜蜜的“笑脸”，一簇簇，一片片，像一团团的火在燃烧，呈现出一派勃勃生机。夏天到了，大树享受着阳光的普照，长得枝繁叶茂，厚而密的枝叶间零星地透过点点光斑。山上开满了各种各样的野花，五颜六色，绚丽多彩。这时候满山就成了绿色的世界，和花的海洋，到了雨季，从山涧里发出流水声，清脆悦

3、耳，就像是在演奏一首动听的曲子，好听极了。秋天的景色变得更加迷人。各种树的叶子呈现出不同的颜色，有红的，有绿的，还有黄的，颜色不一，形状各异，真像一个又大又美丽的天然公园。那些随风飘落的树叶，则好似一只只美丽的蝴蝶在林间飞舞。进入冬天，树上的叶子都落了，只有四节长青的松柏还站在那儿一动不动。下大雪了，山上、树上、都落满了雪花，整个大地银装素裹，那么洁白，那么迷人！这时候，我们小孩儿最高兴了，堆雪人，打雪仗，真是痛快！当然，在相山公园里面还有远近闻名的动物园，还有给孩子们带来无穷乐趣的儿童乐园，还有美丽的“人工湖”，这些景点都为相山公园

4、增色了不少。啊，我爱这相山公园美丽的四季！我爱我的家乡！新城初级中学三1班朱秀娟2013年2月16日三年级:朱秀娟【篇三：作文环境描写】文思泉涌智者先行作文环境描写导入：环境图片一切景语皆情语——王国维一、含义自然景物描写表现自然景象、交代人物活动场景环境描写：社会环境描写反映社会风气，风俗人情。二、作用全力以赴只做最好的教育文思泉涌智者先行渲染气氛环境描写作用：烘托人物心情例题1、那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战

5、车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。（节选自曹文轩《孤独之旅》）这段环境描写交代了恶劣天气情况，也渲染了一种_______________的气氛，天气的变化，也引出了下文_________________________________，所以，也推动了___________________。例题2、①后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。②后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处

6、仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。节选自莫泊桑《我的叔叔于勒》）是，第②处环境描写时，“我们”的心情是___________。前后两处环境描写形成了一种。技巧1视觉听觉嗅觉味觉触觉“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴——朱自清《春》技巧2：比喻、拟人曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的全力以赴只做最好的教育文思泉涌智者先行叶子中间，零星地点缀着些白花，

7、有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。——朱自清《荷塘月色》技巧3：联想、想象①花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿联想法:由春花联想到秋实②花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹！“我在开花，”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷想象法：花儿像孩子一样调皮可爱习题1、街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。赏析：这一处环境描写运用了_________的修辞手法，为我们描绘了一幅___________

8、________________________的画面,将景物赋予了___________,使文章情景交融，生动地交代了___________________________衬托出____________________