小组实习总结-总结报告模板.doc

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1、小组实习总结    美好的实习生活结束了,站在实习阶段的末端,回顾这短短的一个半月里的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是毕竟我们为此付出了诸多的心血,心里难免有着激动。现在要离开和自己一起学习了一个半月的学生,心中的确有万分的不舍,但天下无不散之筵席,此次的分别是为了下次更好的相聚,不知道自己和这些孩子们还有没有机会在一起学习,至少在这之前的一段时间我们在一起快乐的学习,这也给我们的人生经历中增添了精彩的一笔。第一次作为教师的经历会让我们铭记一生。在此,我代表我们小组的六位组员也对这一个半月来的工作做一个小小的总结,希望

2、从中发现一些优点和缺点,为我们以后的学习和工作增加经验。    在上个学期期末的时候,学校已经安排我们的实习工作,由于我们是师范专业,所以实习工作必须在学校开展,这就意味着这学期的九月份我们才能进驻实习学校。在选择实习学校的时候,因为没有什么特殊要求,就选择了我现在实习的学校——华中师范大学汉口分校。或许当初还有一个心理就是大学生应该比中专生好教些,经过一个半月的实习工作,事实也证明了这一点。    这学期一开始,我们就为实习作好了充分的准备,在9月12号之前,每个小组的组长和指导老师都会先到实习学校落实实习的具体事宜,

3、我也不例外,开始还觉得很难,觉得自己是个学生,怎么好和学校的领导打交道呢。不过去了才发现。实习学校的领导很热情的接待我们并且安排了我们实习的各项工作,事情进展的很顺利,这也就保证了我们的实习工作可以顺利开展的基本工作。   小组实习总结    美好的实习生活结束了,站在实习阶段的末端,回顾这短短的一个半月里的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是毕竟我们为此付出了诸多的心血,心里难免有着激动。现在要离开和自己一起学习了一个半月的学生,心中的确有万分的不舍,但天下无不散之筵席,此次的分别是为了下次更好的相聚,不知道自己和这些孩

4、子们还有没有机会在一起学习,至少在这之前的一段时间我们在一起快乐的学习,这也给我们的人生经历中增添了精彩的一笔。第一次作为教师的经历会让我们铭记一生。在此,我代表我们小组的六位组员也对这一个半月来的工作做一个小小的总结,希望从中发现一些优点和缺点,为我们以后的学习和工作增加经验。    在上个学期期末的时候,学校已经安排我们的实习工作,由于我们是师范专业,所以实习工作必须在学校开展,这就意味着这学期的九月份我们才能进驻实习学校。在选择实习学校的时候,因为没有什么特殊要求,就选择了我现在实习的学校——华中师范大学汉口分校。

5、或许当初还有一个心理就是大学生应该比中专生好教些,经过一个半月的实习工作,事实也证明了这一点。    这学期一开始,我们就为实习作好了充分的准备,在9月12号之前,每个小组的组长和指导老师都会先到实习学校落实实习的具体事宜,我也不例外,开始还觉得很难,觉得自己是个学生,怎么好和学校的领导打交道呢。不过去了才发现。实习学校的领导很热情的接待我们并且安排了我们实习的各项工作,事情进展的很顺利,这也就保证了我们的实习工作可以顺利开展的基本工作。   9月12号,这是我们正式实习的第一天,由于要赶在早上八点之前到实习学校而且分校

6、离我们本部很远,所以大家早上六点钟就起床,不过大家都没有丝毫的怨言,可能实习的兴奋已经代替了任何怨言。到了实习学校,第一次以老师的身份踏进校园,无比激动!第一天没有什么实质性的工作,主要是和指导老师见面,具体安排我们实习的班级和具体所代的课程。我们六给人分别带六个班,五个本科班,一个专科班。刚开始还是觉得有点压力,不过我们相信自己有能力出色的完成我的实习工作。年级辅导员孟老师带我们去见了我们所带班班的学生,刚进教室的那一刹那,心里莫名的紧张,但是当自己走上讲台,看着台下那一双双眼睛时,却忘记了紧张,心中都只有一个信念——

7、我们一定不会让你们失望的! 实习的工作从第二天就正式开始了,我们的教育实习工作主要分为两个部分,一部分是教学工作实习,另外一部分是班主任工作实习。先来总结以下我们在教学方面所做的工作吧。第二天,我们就去听了各个指导老师的讲课,看她是怎么样讲课的。这种听课有别于平时自己上课时的听课,因为现在听课的重点是观察老师怎么讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制课堂时间。而不是重点学习老师所讲的知识点。所以,在听课时,要做好充分的听课记录,分析老师讲课的方法,学会讲课中所用到的好的教学方法,对于这一点,我们都不敢有丝毫的马虎

8、,毕竟这个关系到自己以后讲课的质量。我们在实习的第三周就要正式上讲台讲课了,所以在平常听指导老师讲课的同时我也得自己备课准备教案,这也是一项十分重要的工作。我们小组的同学都是带税法课,所以大家可以在一起集体备课。在集体讨论之前我们每个人都会按照自己的想法写出一份教案,然后大家再在一起集体讨论,对于每一个知识点都不放过

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