小班第二学期家长会程序.doc

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1、2010---2011年度第二学期小二班家长会程序时间：2011年3月14地点：小二班教室主持人:王春房金娥参会人员：小二班全体家长活动程序：尊敬的各位家长：你们好！  首先感谢大家能在忙碌之中赶来参加今天的家长会，同时，向上一学期一直以来关心、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声：谢谢！我们非常珍惜这样的机会，能家长们面对面地坐下来，共同探讨“实施家园共育，促进孩子的更好发展”这样一个话题，同时也把我们多年来积累的家长工作的经验和感受说出来，和家长共同分享，希望能引起大家的共鸣。  我曾经看到这样一段话：“学前期是对个体的一生产生重要影响的时期，然而它又是一个常常被成人忽视、幼儿本身又不能

2、好好把握的时期。学前期是一个既蕴藏着巨大发展潜力又十分脆弱的、容易被错误定向的时期，是一个既需要成人精心照顾和保护又需要发展自身好奇心、探求欲的时期”。从这段话中，我们足可以看出学前期的重要性。而父母是孩子的第一任老师，家庭教育又显得尤为重要。   让我们先来了解一下本班的基本情况：共40人，男孩22人，女孩18人，新生2人，再来了解一下小班幼儿的年龄特点。无论是新生还是老生，大多数幼儿已能用自己的语言表达自我的需要，但语言还不太规范，需要我们共同去纠正。同时这一时期孩子的自我控制能力还很差，自我保护的意识又比较薄弱，不能用正确的方式与同伴交往，家长要注意引导。小班幼儿的思维以直觉行动性思维为

3、主，即孩子必须在做中学、说中学、动中学。作为家长，也应该和老师一样，努力做到：“眼中有孩子，心中有目标，随时有教育。”只有遵循孩子的身心特点，我们的教育才是科学、可行的。   今天我们召开家长会的指导思想就是：相互沟通、增进了解、统一认识、明确目标、共同管理、提高保教质量。具体地说：主要是让家长进一步了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，通过家长会使班级管理达到家园互动的良好局面，使我们的幼儿园教育和家庭教育找到最佳结合点，形成合力，共同培养好我们的学生、你们的孩子。今天请大家来参加这次家长会，主要是让你们更直接、细致地了解幼儿园的教育情况和幼儿的一日生活。幼儿园与家庭教育互相合作、协调一致，是促

4、进幼儿身心发展的重要环节。我想通过这次活动，大家互相交流、配合，为孩子创设一个更好的教育环境，让他们更健康、茁壮的成长，通过上学期的学习，我班幼儿各方面都得到了明显的进步：一、总结上学期的工作：1、在学习方面，我班幼儿大多幼儿会用普通话交谈，会安静听故事，用简短的语句表达自己的意思，会用流利的语句朗诵儿歌，在这里表现相对较好的幼儿如2、独立能力的培养对小班幼儿来说是个启蒙期，所以，家长们为了孩子能让幼儿全面发展，尽量让幼儿在园与在家一个样，有许多幼儿在园表现较好，特表扬的有：3、我班幼儿从上期末测试情况看，动手能力一块差异教大，有的幼儿涂色、折纸、插积塑等方面还有一定差距，希望家长们能在家多花

5、时间陪孩子练习，既促进母子之间的亲密交流。教育孩子参加家务劳动，做力所能及的事情如：收拾玩具、参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程。5、为了让幼儿懂礼貌、讲礼貌，上学期我们两位教师着重教育幼儿学习礼貌用语。鼓励幼儿见到任何一个大人、小孩都会有礼貌的交谈，上学期针对这在一块大部分幼儿进步较大，但是仍有个别幼儿羞于开口，希望家长多带孩子到户外活动，多与人交流。6、家长代表发言。二、本学期重点工作：1、孩子应该享有童年的快乐，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的奇妙。当然没有规矩不成方圆，自由也不是指完全的放任自由，基本的规则还是要遵守的，我们要帮助幼儿克服自我为中

6、心的心理，帮助他们学会合作、学会分享，学会尊重他人为他们更好的融入到集体生活中打好基础。每个孩子有自己的个性特点，我们和家长要帮助他富有个性的发展。2、多关注我们的“家长园地”，孩子的发展需要我们共同的努力，作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴，你们的很多资源是我们可以开发的，不光是物质资源，如帮班里打印资料，孩子练习的画页。还有很多宝贵的资源：如你们在某些方面的专业知识是我们可以利用的，也弥补了我们在某些领域的不足。本学期我们还有家长开放活动，如五一亲子运动会，六一儿童节，希望家长积极参与配合。3、孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提

7、高。当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，同时也谢谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。对我们的工作提出宝贵意见。工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽的问题，