中海2000V20-快递优化管理软件实验报告.doc

《中海2000V20-快递优化管理软件实验报告.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、重庆交通大学学生实验报告实验课程名称第三方物流运作理论与实务开课实验室交通运输组织仿真实验室学院交通运输学院年级2011级专业班运物一班学生姓名刘川东学号4开课时间2013至2014学年第二学期总评成绩教师签名实验名称软件认知实验实验类型验证型实验时间2014.5.8周四5-6节课实验地点交通运输实验中心309室实验目的：学生通过进行实验，了解《中海2000V2.0-快递优化管理软件》的操作步骤及原理，熟悉掌握每部分的操作细节，对快递的基本流程有一个清晰的认识，锻炼学生的实践动手能力，巩固学生的专业理论知识，为以后的工作积累经验。仪器、设备名称

2、：中海2000V2.0-快递优化管理软件实验要求及注意事项：学生在实验室必须严格遵守实验室的规章制度，听从老师的安排，参考实验指导书，正确使用实验设备和软件进行认知实验，不得恶意损坏实验设备或者软件，不做与实验课程无关的事。在规定的实验时间内，熟悉软件的操作，弄清实验细节，完成软件认知实验，并自我总结得失。实验内容、操作步骤：实验内容:熟悉系统各项目的含义及设置的方法,对软件有较粗略的认识，熟悉操作步骤。操作步骤：1.1.系统登录打开浏览器IE，在地址栏中直接输入系统所在服务器的IP地址和端口或通过其他链接（根据安装情况而定）进入系统登录界面。

3、根据界面提示要求，在相应的栏目中输入用户名和密码，点击登录按钮，用户名和密码由系统管理员在系统管理中分配（用户可自行修改密码）。如用户名和密码正确，进入系统功能界面（如图1.2），如不正确，系统要求用户重新输入。进入系统功能界面后，系统根据系统管理员对不同用户的权限设置不同，动态分配功能界面，因此，各岗位操作员由于职责不同，分配的权限不同，所见到的功能菜单也不同。用鼠标单击功能菜单，系统会展开更细的功能子菜单，单击子菜单进入相应功能模块。2.部门项目设置部门、项目，系统初始只有一个超级部门。系统管理员根据本公司情况和系统要求将公司的部门和项目设

4、置进去。一个部门可以有多个项目，每个项目有不同的功能。要求部门编号、项目编号均为数字，部门编号用两位数字表示，项目编号用4位数字表示，系统要求项目编号的前两位数字与部门编号相同。3.用户资料设置用户基本资料、用户所在的部门、项目、操作权限。可以根据用户职位将管理人员、做单、报关、仓库、派车、审单分别设置。操作级别：00－99，00表示可以操作所有的菜单、99表示禁止使用所有的菜单。员工编号必须为4位，密码最长为8位。这里的操作权限为选择输入，系统默认设有两个权限组：00超级用户组，99无任何权限组，如果要使用新的权限组，需先在权限设置模块中定义

5、新的权限组，具体操作在权限设置中进行说明。设置用户基本资料、用户所在的部门、项目、操作权限。可以根据用户职位将管理人员、做单、报关、仓库、派车、审单分别设置。4.权限设置设置操作级别01－98可以操作的菜单，左边框列出所有的菜单，右边框列出已选择菜单。权限组别列出已设置权限的操作级别，输入权限组编号、权限组名称可以新增权限组别。5.菜单管理是对系统设置模块各部分的菜单管理，包括了系统设置的所有部分，也可以增加和修改。6.项目选择每个操作员属于一个部门、一个项目，为合理调配工作，相同部门的操作员可以通过项目选择操作其他项目的业务。超级部门的员工，

6、可以选择部门，再选择项目，其他操作员只能选择项目。7.修改密码操作员可以修改本身的密码，输入旧密码，输入2次新密码必须相同。8.系统代码系统使用前必须设置好系统必须的数据字典，包括报关类型、报关状态、编号标记、车型类别、单位类型、费用类型、货物类型、联系人类型、排班车次、排班星期、收款方式、所属区域、退单环节、项目类型、业务类型、员工职位等。9.编号描述根据操作员所属的部门、项目设置各种作业单号的格式。编号标记采用选择输入，编号标记的定义在系统初始时进行定义，编号标记不允修改（否则要求修改程序，新增编号标记同时要求增加程序）10.熟悉资料的管理

7、，包括联系资料、站点资料、虚拟资料、单位管理、客户报价、币种管理、汇率转换、原产地、费用项目、货物类别、H.S编码、司机排班、条码归档、实际品名、报关品名各表头的含义和操作。实验结果分析（含数据、图表整理）：经过软件认知实验，我熟悉了中海2000V2.0-快递优化管理软件的运用，为之后的第三方物流方案设计实验打下了基础。在认知实验中，对软件中的每一步有了清晰的认识，对快递流程有了大概的整体框架。实验收获、心得及建议：科技在进步，物流行业在发展，快递业也突飞猛进，不断地改革创新，以满足越来越多样化的客户需求，力求在保证价格成本的同时，使服务更全面

8、，更令人满意。要有效地管理好包括配送、仓储、流通加工等在内的各物流环节，保证每一部分尽量不出错，做到细心、小心，才能使整个快递环节更高效。实验名称第三