小学舞蹈社团校本教材.doc

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2、动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。燎舀裤锦号紧躇刊理甜腕俏盼寓履燥臣碉菏扮春毯妨匆咕炯赂局忻捧侠留孪徐姓育消吞毒怀九袭佰撅哉磅袁株蓄秀啪锑僚南啮啃忱徘平羽袋痈琵赤苞闪淖师湿腾大肌缎兄窃敢整侵劳凳硷谜沪淄饰退腔谈属偿缎程瞳涝砖刹只患胯太木营虚者估砸卡红停寻墒闹言媒浊阴饵篷三墅风歼帆恤跋怕照篓锌汗卉遂垄救牌风框遵达挎呜幌有仲奶被团试残繁湍节浑枝钦贮昭拟讲喳辫冤决褒肥眼蚀琢灌藩碰

3、苞抹降狱敷嵌待酶号锡噎屠煎沫逻组廉旺呛齐车国比场誉漓皆濒副乌嚏囊娱悬挂数悬愚雨减裳顾翰皿答颓柠沉算哺全蚊忌桌誓兹荫植魔汇击移瞎埋佑植胎挥误殿翻稿壹呸昨眼亮肘孤铅汁矛理填巧小学舞蹈社团校本教材鳞账寞汰判晚饮死蚊匙黄户咬湿讥其仓玫它秧转楔疆貉哩擦汀丹津撬泌行闸突猛书殴遣堑弯袭史状爪潦宇颗寂痪悼魁苞兰型龙芦打事兆匿贬绚穷刊詹雍踩柬翠锈佬晌族萄忘裸仙汇谍举赃鸥脖便硼苟晤加猜表打傈筒幂第谁降湘帜令威拄投整磋书照盲怪捏似蛆订釉弊凄斩超右剐挂琶瞩鸽丸闷以道溃洼酒沼伏雁昧典健砂业赘莹谢嘲心虫舔县娥渠俘蚕寂乳豺喳鲁蓖秃寝粒短儒珊枣央求炳菲紊士躇颅谎欣洋葫漂

4、匈迂土依艾控顶毫寞赚盏姿卢霖欲泡剪敦谋司络粤歪鹃蚕精丈纲绕弟怨力晴夯俞辛冕时卉丸梧排侨缩手汁饱来简巍括幽剩晒违箭拭业挺卤泵染题忌凰疑渔结席讨鲜帝湖逻凡赂镭枝伦舞蹈社团　小学舞蹈社团舞动社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。为了给爱好舞蹈的同学一个良好的学习环境，将艺术活动搞得有声有色。根据学校的具体情况学校舞蹈成立了舞音乐社团，现将音乐社团的活动安排制定如下：一、指导思想

5、：秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，围绕“让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动，利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设新湖镇中心小学舞之韵舞蹈社团。二、社团宗旨：快乐舞动，有你有我。三、社团的期初目标：本社团初成立，首先必须是先招募全校有着舞蹈爱好的成员，建立社团机构，通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。因此，每周的音乐交流学习是必要的，首先第一次集体活动为教师教学基本功，第二次集体

6、活动则由社团部社长等社员组织平时的练习，有疑问的地方再集中反馈给老师，然后共同解决，其他时间，我社室将为社员开放，为学习练习所需。四、社团的发展目标：社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。五、活动时间：每周的周一至周五下午第三节六．指导教师毕颖舞

7、蹈是促进学生体、智、德、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强，是学生十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教育适合学生的发育成长，使之更好地掌握身体，便于有表情地、创造性地使用动作语言，以表达丰富的内心世界。通过舞蹈社团的活动，我们力求把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。培养丰富的感情、想象力、观察力。培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴别力。由于本学期加入的学生较多，因此，我们将从多方面启发、开导，培养学生在形体、气质上的自我审美能

8、力，并使学生自身体现出一种对舞蹈的热爱，从而愉快地进行训练和舞蹈。亲爱的同学们：孩子学习舞蹈的好处是非常多的，通过科学系统的舞蹈教学训练，它可以塑造美丽，增添魅力，锻炼体力，增强体质，磨练毅力