小学校长工作职责.doc

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1、小学校长工作职责1、贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令、并结合学校实际制度或学期工作计划。组织人力、物力和财力认真实施。并把实施情况总结上报。2、推行校务公开制，实行民主管理和民主监督，以利有章可循，确保学校各项工作有秩序地进行，努力实现学校管理的目标、任务。3、主持召开行政会议、校务会议、主管学校人事工作和后勤工作，领导教师总体实施工作。4、领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作。坚定不移地以德育为首、育人为本、合理安排全面工作，对全校人员进行德、能、勤、绩的考核工作。5、领导总务工作，切实做到为教育服务，为师生服务，改善办学条件和教学

2、条件。6、抓好教师的队伍建设，组织教职工学习政治、文化和教育理论，积极吸取外地的教育信息，逐步提高教职工的思想，文化和业务素质。7、指导和帮助学校的团、队工作，关心和支持教育工会和其他群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。8、指导各级家委会开展工作，组织好家长会、办好家长学校，搞好社会、家庭、学校三结合教育。9、推行校长负责制。组织本校教职工实施聘任制工作，建立优胜劣汰的竞争机制，促进人才的合理流动，形成教师队伍的优化组合，激发教职工教书育人的积极性和自觉性。10、代表学校，作为法人处理学校对外一切事务。11、副校长协助校长分工负责上述有

3、关工作，要对校长负责，做好本职工作，校长不在时，代行校长职责。小学教学工作计划一、指导思想：    2006年，我们要围绕县教育局的总体工作思路，在上级教育主管部门领导下，以“创新学校管理制度，促进教育和谐发展”为重点，以“全面推进课程改革”为抓手，以“整体提升教育质量”为中心，全面落实科学发展观，大力推进教育创新，深化课程改革，强化学校管理，提升教师素质，提高教学质量。立足本校实际，扎实工作，提速发展，为我镇的基础教育事业做出新的贡献。    二、主要工作：   （一）加强师德建设，全面提高教师素质。   拥有一支合格过硬的教师队伍，学校工

4、作才能立于不败之地，这是我校在多年发展中所取得的经验。我们将一如既往地加强教师思想与业务素质的培养与提高。    本学年，我们根据县教育局的文件精神，将组织广大教师重点学习《江泽民文选》、新《义务教育法》，学习祝香云等优秀教师的感人事迹，进一步激发广大教师“爱岗敬业、辛勤耕耘”的工作热情和奉献精神，以“为人民服务”和“让群众满意”为宗旨，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务，不断深入地开展“讲师德、比奉献、塑形象”的师德活动，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象。   （二）夯实德育基石，提高学生思想行为素质。    1、以活动

5、为载体，有创意、少而精地举办好各类主题活动。    本学期继续以少先队大队部为龙头，结合《小学生日常行为规范》等内容，开展以下活动：   （1）、加强对“两操”及班容班貌的检查：一是每天做操时由值日学生轮流督查、记载各班做操情况，根据值日学生记载的情况对各班进行表扬和批评，形成做操“快、齐、静”的良好秩序和精神风貌；二是抓好班级美化，中午、傍晚放学后要求桌椅板凳摆放整齐，以促进“整洁优美”的班级环境的形成。   （2）、以班、队为单位，利用班、队活动课，继续引导学生学习《小学生日常行为规范》，进一步促进和强化学生日常行为规范的养成。如：学生上

6、、下楼梯时一律靠右行，以免发生拥挤现象；在课间，教育学生不追跑打闹，以免发生相撞等意外事故；不许玩危险品等。既规范学生的日常行为，又将不安全隐患消除于萌芽状态。  （3）、本学期教导处和少先队要继续抓好“孝心、爱心、诚心”系列教育活动，精心设计并开展好多种形式的社会实践和校园文化活动，让学生在各种有趣的活动中展现个性，和谐发展，以此来丰富学生的校园生活，提高德育的有效性。特别是在开学初的“平安、健康、文明”主题教育周中，活动要落到实处，为学年工作打下良好的基础。要继续办好宣传栏、黑板报、校园广播站等宣传阵地，充分发挥宣传教育功能，发挥学生自我

7、教育、自我管理的主动性、积极性和创造性，形成积极向上的校园风貌；     2、采取有效措施积极抓好后进生转化工作。建立完善的“问题学生档案”，对这些学生要予以充分认识，认真分析，找出症结，对症下药。要注重学生的个性心理和品德的差异性，既要以理服人，又要以情感人，要满腔热情关心学生。对有缺点和犯错误的学生更要施以教育和关爱，鼓励他们改正错误，健康成长。   （二）加强教学研究，提高教学质量。    1、切实加强教学常规管理。     各校要严格按照课程计划开课并上足课时，按照备课、上课、作业、辅导、检测、评价等教学环节，制定“教学常规检查制度”

8、，建立“教师业务档案”，对教师业务进行跟踪调查。平时定期与不定期组织人员对各学校的教学常规进行专项督查，对教师教学工作实行全程管理与监控，确保常规工作落到实处，保障